中国的改革经验表明，渐进式改革往往比休克疗法更有效。
钱颖一名人名言哲理格言警句语录 钱颖一
The artist must be in his work like God in creation, invisible and all-powerful; one must sense him everywhere but never see him.
艺术家必须像上帝在创造中一样存在于他的作品中，无形而全能；人们必须处处感受到他，但永远看不到他。
福楼拜
人生太多的成败，而我太多的时间是在成败之间计较，消耗自己不太多的精力和有限的生命。我明白我的不宁静是因为我没有足够的能力宁静。真正圆润的宁静和沉稳，绝对少不了丰富的经验。在相应的应对领域得到有了优质的素养，就不会被问题弄得措手不及。
威廉·奥斯勒
任凭风浪起，稳坐钓鱼台。
谚语
我今晚受了这孩子的启示：他能撤去世间事物的因果关系的网，看见事物的本身的真相。我在世智尘劳的现实生活中，也应该懂得这撤网的方法，暂时看看事物本身的真相。唉，我要向他学习！
丰子恺
友情在过去的生活里，就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。《随想录》
巴金
圣贤是思想的先声；朋友是心灵的希望。
爱默生
莲达和我不是两个单独的个体。我们是组成一个整体的两个半圆。你必须建立自己的家庭——这样两个半圆就能结合成一个整体，比单独的个体更有效率。
李小龙
死亡跟他没有什么关系，而生命对他才有意义。
加西亚·马尔克斯
要解放孩子的头脑.双手.脚.空间.时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。解放他的头脑，使他能想；解放他的双手，使他能干；解放他的眼睛，使他能看；解放他的嘴巴，使他能说；解放他的时间，使他能到大自然大社会去取得更丰富的学问；解放他的空间，不把他的功课排满，不逼迫他赶考，不和家长联合起来在功课上夹攻，要给他一些空闲的时间消化所学，并且学一点他自己渴望要学的学问，干一点自己高兴干的事情。
陶行知
情境课程的“理寓其中”，正是从教材的理念出发，由教材内容决定情境课程设计的思路和形式。因此，教学过程中创设的一个或一组情境都是围绕着教材理念展现的。
李吉林
前人的思考，我们的阶梯。
刘润
预测未来的最好方式就是创造未来。
The best way to predict the future is to create it.
约翰·达菲
在科学中最令人兴奋的短语，预示着新发现的，不是“我找到了！”而是“这很有趣……”
The most exciting phrase to hear in science, the one that heralds new discoveries, is not 'Eureka!' but 'That's funny...'
艾萨克·阿西莫夫
如果一个人只是过一天算一天，什么希望也没有，他的生命实际上也就停止了。
卡耐基
成功不是偶然的，它是努力、坚持、学习和牺牲的结果。
Success is not accidental, it is the result of effort, persistence, learning, and sacrifice.
王卫
人不能被过往所困，唯有自己能勾勒未来蓝图。即便过往的原因能作为某种“阐释”，但它绝非通往未来的“钥匙”。
阿德勒
曾经年少，不知生死可畏。
余华
我最想知道我会死在哪儿，然后我坚决不去那个地方。
查理·芒格
对确定性的追求是思维的恶习。
塔勒布