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物理教学不仅要传授知识,更要培养学生的探究精神和创新能力。
李吉林
守得莲开结伴游,约开萍叶上兰舟。来时浦口云随棹,采罢江边月满楼。
晏几道
任何时候,我都不会忧郁,都不感悲怆,虽然我遇到过几次狂风暴雨。
梭罗
当儿童还没有发展起控制能力的时候,“让儿童想干什么就干什么”是与自由观念相违背的。
蒙台梭利
通过频繁的随机分组,打破学生之间的社交壁垒,促进知识的流动,有助于学生从不同的视角看待问题。
彼得·利耶达尔
不与君子斗名,不与小人斗利,不与天地斗巧;与君子图财,与小人图名,与天地图机缘。
佚名
自己的眼界放得开,注意力放得开,对四周的环境多了解,对我们自己只有好处,没有坏处。要想了解丛林,就得走入丛林。
许倬云
内心深处往往隐藏着危险。
弗洛伊德
我能见到他发自内心的微笑,辽阔如同喀布尔的夜空,那些白杨树沙沙响,蟋蟀在花园啾啾叫的夜晚。
卡勒德·胡赛尼
人在尝试理解任何东西(经济、市场、天气等)时,都可以从两种视角出发:1.自上而下:努力找到这些东西背后的唯一驱动法则或规律。例如,在理解市场时,人可以研究影响所有经济和市场的普适法则,如供求关系;在理解物种时,人可以集中了解基因密码是如何对所有物种发生作用的。2.自下而上:研究每种具体情况及其背后的法则或规律,例如,小麦市场独特的法则或规律,或者使鸭子区别于其他物种的基因序列。
瑞·达利欧
鹪鹩尚存一枝,狡兔犹藏三窟。
吴承恩
一定不要忘记,不管辩论双方有多大的差异,我们的主要目的是要跳出辩论,变得比以前更加强大、更加紧密团结也更加自信。我们一直坚守的指导原则是,消除组织内部、组织成员和对手之间和猜忌,致力于组织基本方针的实施。
曼德拉
为了一根刺我曾向你哭喊,如今戴着荆冠,我不敢,一声也不敢呻吟。
舒婷
真的,只要你和我好就成了。
王小波
你要相信你自己的感觉。万一你错了,你内在生命的自然成长会慢慢地随时使你认识你的错误。让你的判断力静静发展,发展跟每个进步一样,是深深地从内心出来的,既不能强迫,也不能催促,一切都是时至才产生。
伊塔洛·卡尔维诺
不犯错误,你就不可能过上充实的生活。
There is no way you can live an adequate life without making mistakes.
查理·芒格
只有用心灵才能看得清事物本质,真正重要的东西是肉眼无法看见的。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
女人要拴住一个男人的心,从前有说法是留住男人的胃。现在关键是两点,一是温柔,二是性。
赵格羽
外息诸缘,内心无喘,心如墙壁,可以入道。
停止外在的攀缘,内心不再起伏波动,心像墙壁一样静止不动,这样才能进入佛道。
达摩
撒谎是人之本性,在大多数时间里我们甚至都不能对自己诚实。那是因为人们太脆弱了所以才撒谎,甚至是对自己撒谎。
芥川龙之介
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