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风险投资的核心是发现未来的趋势,而不是追逐现在的热点。
熊晓鸽
女人是手心,男人是手背,手背的作用是保护手心。
冯骥才
实验教育学是依托学校教师卓越的研究成果才成为-一门学科的,只有在教师受过足够训练的情况下,其专业工作才能达到科学水平,但是这种训练是和高水平的心理学和教育社会学分不开的。
皮亚杰
随着信念的指示做事情,事无论大小,我都会感到喜悦。
巴金
忘记朋友是很可悲的。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
那一年的那一天,我们相遇了。
佚名
实际上,你要抑制自己的野心,这样你才能成为你应该成为的人。
鲍勃·迪伦
要把图书馆锁上,你就锁上吧,但你锁不住我自由的心智,因为那是没有门、没有锁、没有闩的。
弗吉尼亚·伍尔夫
人是生而自由的,但却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人的人,反而比其他一切更是奴隶。
卢梭
And gladly would learn, and gladly teach.
勤于学习的人才会愿意施教。
杰弗雷·乔叟
人无横财不富,马无野草不肥。
谚语
我注意过,即使就是那些声称“一切都就是命中注定的,而且我们无力改变”的人,在过马路前都会左右看。
斯蒂芬·威廉·霍金
学生需要得到他人的认可、尊重、喜欢和信任,需要得到他人的鼓励、支持、加油和风趣,还需要自己去开拓、实验,并取得成就。
海姆·G·吉诺特
固定型思维模式让你更关心别人如何看待你;而成长型思维模式让你更关心你能否提高自己。
卡罗尔·德韦克
所谓“先见之明”“自知之明”无非是一种悲观的估计。悲观的估计看起来好像是一种周密的思考,其实是作茧自缚。“山穷水复疑无路”,“疑”字用得最好;其实路就在脚下,只要走下去,就“柳暗花明又一村”了。
王鼎钧
死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
陆游
什么是企业的格局与能力?企业的格局,就是做企业的时空观;企业的能力,是指企业内在的素质;格局和能力要相匹配。
宋志平
通过自己的努力即使知道一半真理,也比人云亦云地知道全部真理要好得多。
罗曼·罗兰
在危机时刻,透明度和问责制至关重要。
In times of crisis, transparency and accountability are paramount.
鲍勃·达德利
急躁的结果只会使得应该要做好的事情没有做好。
简·奥斯汀
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