创新不是孤立的灵感，而是系统性的持续迭代。
马化腾名人名言哲理格言警句语录 马化腾
生活就象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！
郭小川
自伐者无功，功成者堕，名成者亏。
庄子
三餐四季，纸短情长，岁月太短，我害怕我的情话没有时间说给你听，然后笔太浅，我害怕我落笔的文字，没有让你触动，你熟悉的环境和熟悉的人，弥吹过的风和看过的景，你尝过的粮食和喝过的水，这些加起来就是你，跟你有多大名气没有关系，不要忘记自己。
董宇辉
有机制的企业不需要神仙，没有机制的企业神仙也做不好。
宋志平
Knowledge is only useful if it’s applied.
知识只有在应用时才有用。
约翰·古迪纳夫
当人们欢呼对自然的胜利之时，也就是自然对人类惩罚的开始。
黑格尔
任何行业，只把眼光盯住龙头老大。
杰克·韦尔奇
他们会沐浴在万物的夕照中嫉妒着我们人类，因为我们知道宇宙年轻时的样子。
亚瑟·查理斯·克拉克
幸福是太过抽象的事，我能够如此相信并等待着，已经觉得很幸福。幸福不过是求仁得仁，那是太私密的东西，只属于自己，不需要谁的打扰。正如我爱你，仍然只是我自己一个人的事，对着你，也无须解释。
辛夷坞
资本寒冬是检验项目成色的最好时机，潮水退去才知道谁在裸泳。
朱啸虎
我宁愿与众不同也不愿平凡无奇。
I'd rather be anything but ordinary.
艾薇儿·拉维尼
在英国各人都尽可能表达自己的想法，都不会使套子耍花招；说话的人无论声音还是用词都不相似。听的人很有耐心，即使说话人说得不流畅，大家也不介意：就让他含糊不清，让他结结巴巴，让他去想词儿吧，只要他说出几句理智的话，大家就觉得他“演说精彩”。这种保持自然本色的人的多样性最终还是让人愉快的，因为它打破了千人一面的单调。
夏多布里昂
比如，我的脑海中有一些对于学生理想形象的设想·学生们能够自觉地排好队形。遗失物品时，自已告诉老师。当老师问：“谁可以读一下？”大家都能举手，认真地练习朗读，认真地写字，做大量的书写练习，主动和他人打招呼。如果时间允许，能够做好自己的事情，能在全体同学面前自信地发言，不浪费食物。教师可以将这些设想全部写在纸上，然后在笔记本或电脑上分条列出。整理好之后将写着这些内容的纸贴在笔记本上或墙壁上，尽量贴在最容易看到的地方。语言的表述需要瞬间爆发力。很多教师的想法是“我要在仔细观察学生的行为后再进行指导”，而实际在多数情况下，教师并没有充足的时间仔细老虑。如果教师在平日经常浏览关于学生理想形象的清单，当需要对学生进行教导时，恰当的教导语言就能够脱口而出了。
三好真史
一个人，如果能够做到‘不迁怒，不贰过’，那么，他就已经接近圣人了。
出自《论语·雍也》，指不把怒气转移到别人身上，不重复犯同样的错误。
易中天
聪明用于正路。愈聪明愈好。而文学功名。益成其美。聪明用于邪路。愈聪明愈谬。而文学功名。适济其奸。
金兰生
没有其他人，没有女人，没有诗歌或音乐，书籍或绘画，可以取代酒精给男人带来真正创造的幻觉。
玛格丽特·杜拉斯
货币是价值的尺度。
亚当·斯密
我们相信，在推理过程中，我们不再求助于直觉；哲学家会告诉我们这是一种幻觉。纯粹逻辑只能把我们引向同义反复，它不能创造任何新东西，任何科学问题都不能单凭它。在某种意义上，这些哲学家是正确的，要创造数学，就要像创造几何学或任何科学一样，必须有纯逻辑以外的东西。要把它指定为别的东西，除了直觉，我们没有别的词。但是，在同一个词的背后又隐藏着多少不同的思想呢？
亨利·庞加莱
死不是生的对立，而是它的一部分。
村上春树