教育的目标不是增加知识的数量,而是为孩子创造发明和发现的可能性,培养能够创新的人。
质量不是保证;它是一种证明。
领导力的真正衡量标准是你如何帮助他人充分发挥潜力。
Speech is a kind of action, and our words are the tools we use to perform it.
Avoid hitting the snooze button. That’s just training you to oversleep.