创新不仅仅是创造新事物，而是让现有的事物变得更好。
Innovation is not just about creating something new, but about making what exists better.
詹姆斯·威尔逊名人名言哲理格言警句语录 詹姆斯·威尔逊
德性所知，不萌于见闻。
德性的知识，不是从见闻中产生的。
张载
当你跟别人谈判的时候，不要把目光瞄准蛋糕中最大的一片；要瞄准如何把蛋糕做大。
凯文·凯利
一个个的声音肯定有各自的意义，可无数个一齐聚集起来就无意义了。
渡航
了解自己是由内而来的，当你了解了，不必别人来指引也便能明白，除了你自己之外，没有人能替你找出生命之路。
三毛
国王的职责不仅是保护他的臣民免受外敌侵害，还要确保国内的和平与繁荣，因为一个国家的强大取决于其人民的幸福与团结。
考底利耶
这个世界，总有你不喜欢的人，也总有人不喜欢你，这都很正常。而且，无论你有多好，也无论对方有多好，都苛求彼此不得。因为，好不好是一回事，喜欢不喜欢是另一回事。
莫言
禀赋效应：指当个人一旦拥有某个物品，那么他对该物品价值的的评价要比未拥有之前大大提高。
丹尼尔·卡尼曼
事实上，人生并不容易，现实总是残酷无情。但是在苦难发生的时候，请你无论如何都要让自己爬出泥沼。务必记得，越快挣脱越好！
梅耶·马斯克
在关系中，若我们不是自在随心地呈现自己，而是玩策略，勾引别人注意自己，那么，凄凉与孤独就会袭击我们。
武志红
穷人一直穷，原因只有一个，就是他们一直没有意识到人与人之间利益交换的规律，他们喜欢谈善良、谈情商、谈感情、谈道德，就是不跟你谈钱，谈价值交换。没有永远的朋友，没有永远的敌人，只有永远的利益。这是个讲究规则的时代，不论是什么事情，都有它的运行规则。年轻很值钱，但不努力就不值钱，吃别人不能吃的苦，忍别人不能忍的气，做别人不能做的事，才能享别人不能享的福。
埃隆·马斯克
在一切热情当中，感情是最自私自利的。
大仲马
读书不但是正业，也是遣闷、消忧。
余光中
那么请您说说，是谁下的这场雪？这雪的秘密是什么？
奥尔罕·帕慕克
钱从来不是我的最大动力，除非是为了得分。
特朗普
技术需要与人性结合，才能真正发挥作用。
比尔·盖茨
天还未黑，云怎敢灰；雨还未下，风怎敢吹；瓜还未熟，秧怎敢枯；花还未落，树怎敢死；你还未嫁，我怎敢老。
汪国真
我想我是一个不懂得在现实中表达感情的人。我把自己的感情都错放在一个又一个的角色里，谈情说爱，七情六欲，都是电视剧和电影里头的感情世界，回到现实中，我只是一个渴望有细水长流、平淡恬静的爱情的人。
刘德华
在我的生命里，除了爱情找不到别的意义，于是紧紧抓着它，除了期待我的爱人到来之外，我什么也不等待，也不愿等待，我太爱你，所以显得笨拙，我越爱你，越不懂怎么跟你沟通。
安德烈·纪德
经验范围的扩大，成为艺术教育中，甚至一般教育中最重要的一项原则。扩大经验范围意味着我们以儿童个人的程度为基准，对儿童思想、情感和感受力的启发都以儿童的程度和发展的阶段为本。例如，假如爱莲只在纸张的一小角落涂抹，教师要她把涂抹的面积扩大，或将整张纸画满，将会徒劳无功，因为光是指示，根本不能刺激她使用大动作，亦不会使她发现纸张的意义。因此，她的参考范围必须予以扩大，也就是说，涂鸦的动作必须发展为更具意义的动作，从纸张的一部分区域扩大到其他更全面的区域。在这个例子中，我们可以向爱莲说：“你到过溜冰场吗？”“告诉我你是怎样溜冰的？”“假如这张纸是溜冰场，让我们用蜡笔在上面溜冰。” 孩子的每一动作均引导出另一更有意义的动作，终而学到了更多。对儿童而言，一个区域在经验上已与另一区域连结，这当然比在画纸的一角涂鸦要有意义。这种经验的扩大，使儿童对手的移动和绘画区域有了新的领悟。很明显，只有富于意义的经验才是最具有教育效果的。
维克多·罗恩菲德