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我们为祖国服务,也不能都采用同方式,每个人只要按照资禀,各尽所能。
歌德
不要放弃你的幻想。当幻想没有了以后,你还可以生存,但是你虽生犹死。
马克吐温
献给没有生存下来的诸君,要叙述此事他们已无能为力。但愿他们原谅我,没有看到一切,没有想起一切,没有猜到一切。
亚历山大·索尔仁尼琴
世界上唯一能影响别人的方法,是谈论他所需要的,并告诉他怎样得到。
卡耐基
时间属于现实,时光属于人生。
冯骥才
长安汽车要坚持“技术+品牌”双轮驱动,实现高质量发展。
朱华荣
爱情从希望开始,也由绝望结束。死心了,便是不再存在着任何我曾经对你有过的希望。
张爱玲
毕加索曾说过:“好的艺术家抄,伟大的艺术家偷。”我们从不为窃取奇思妙想而感到羞愧……我认为,令麦金托什电脑变得伟大的部分原因是,在它身上倾注2心血的是音乐家、诗人、艺术家、动物学家和历史学家,而他们恰恰又是世界上最棒的电脑科学家。
史蒂夫·乔布斯
这就是我说的所谓的信仰的意思,或者说我是从骨子里相信,不会因为任何影响而动摇。
段永平
高人只对自己负责,反倒不对他所拯救的群众负责。群众是非不明群众众忘恩负义、群众懂个屁,为什么对他们负责?
李敖
小学教育重要的是培养兴趣和习惯。
孙云晓
不管他试图做到多么公正,但一旦有了类似的预期,就不可避免地影响自己的观点。
艾萨克·阿西莫夫
过度谨慎反而错失良机。
乔万尼·薄伽丘
The multiplicity is only apparent. This is the doctrine of the Upanishads. And not of the Upanishads only. The mystical experience of the union with God regularly leads to this view, unless strong prejudices stand in the way.
多样性只是表象。这是奥义书的教义。而且不仅仅是奥义书。与上帝合一的神秘体验通常会导向这一观点,除非强烈的偏见阻碍了它。
埃尔温·薛定谔
读不如行,使废读,将何以行;蹶方长知,然屡蹶,讵云能知。
徐渭
如果孩子总是心事重重,担心自己的安危及归属,他们就无法自由地对广阔的世界展现好奇心。没有好奇心对他们的专注力与学习都可能产生负面的影响。
菲利帕·佩里
我对人们被迫过双重生活的方式感兴趣。
I’m interested in the way people are forced to live double lives.
扎迪·史密斯
帮你画个心没问题,画心很容易,但大家既然是好兄弟,很多事一定要讲清楚!
周星驰
能受苦乃为智士,肯吃亏不是痴人;敬君子方显有德,怕小人不算无能。
郭德纲
要千方百计让孩子相信自己是好人!
孙云晓
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