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当人们不再寻求答案时,他们就开始了真正的生活。
维克多·弗兰克尔
批判性思考有助于提高沟通效率。
尼尔·布朗
教育孩子的四重境界:第一重境界,对孩子只是指责,逼迫,灌输。第二重境界,多夸奖孩子,激发孩子向上的愿望。第三重境界,不满足于让孩子只是体验,而是还要教孩子从这件事中学到知识和道理。第四重境界,家长不告诉孩子道理或答案,而是引导孩子思考与总结。
张德芬
要记着你们的父母,记着你们的老师,记着国家情怀,不要记得我。
胡雷
这是在一家剧院里发生的事情。后台着火了,小丑出来告诉观众着火的警报。但人们以为这是一个笑话并且鼓掌;他重复这警报;人们欢呼得更厉害。这样我想着,世界将在机智诙谐者们的普遍欢呼之下而走向毁灭一——他们以为这是一个笑话。
克尔凯郭尔
永远不要把人拿来比较,每个人都与众不同,重要的是要找到最适合自己的差异性。
马克·李维
伟大的事业需要矢志不渝的精神。
伏尔泰
在讨论艺术对于孩子究竟意味着什么之前,我们应时刻铭记在心的是:永远不要以我们的审美来引导孩子的艺术创作。最终结果并不重要,重要的是创作过程对孩子的个人体验和成长有帮助,这远比令我们开心却妨碍孩子成长的最终作品重要。
维克多·罗恩菲德
All the tools and machines on the planet, but it is the development of human consciousness.
爱默生
你若感恩,处处可感恩。你若成长,事事可成长。不是世界选择了你,是你选择了这个世界。
丰子恺
I'm interested in the in-between, the interrelationship between things.
我对中间状态、事物之间的相互关系感兴趣。
扎哈·哈迪德
"The power of a film is in its silence, not just its dialogue."
电影的力量在于它的沉默,而不仅仅是它的对话。
文森特·林顿
讲到归根,人生多少带点滑稽剧的性质。
西奥多·德莱塞
DJI's goal is to become a global benchmark for technological innovation.
大疆的目标是成为全球科技创新的标杆。
汪滔
可以说,在没有理解能力的人身上,党把它的世界观灌输给他们最为成功。最明显不过的违反现实的东西,都可以使他们相信,因为他们从来不理解,对他们的要求是何等荒唐,因为他们对社会大事不发生兴趣,从来不去注意发生了什么事情。正是由于缺乏理解,他们没有发疯。他们什么都一口吞下,吞下的东西对他们并无害处,因为没有残渣遗留,就像一粒玉米里不加消化地通过一只鸟的体内一样。
乔治·奥威尔
数学不是一项观赏性运动;要理解它,必须积极参与其中。
Mathematics is not a spectator sport; to understand it, one must engage with it actively.
雅各布·卢里
如果其他人都在创办模仿的公司, 而你想创办一家基因编辑公司, 那么就这样做, 不要思前顾后。
萨姆·奥尔特曼
任何经济体的发展都是技术、产业、金融、法律等结构协同变迁的过程,而这一变迁由要素禀赋的积累驱动。
林毅夫
处世须存心上刃,修身切记寸边而。
吴承恩
如果没有替补的人,就贸然晋升他,不能保证他在新的位置上干得好,但老业务肯定会坍塌。
张丽俊
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