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经济学的基本原理不难理解,但却很容易忘记,特别是当它们处于各种政见和媒体令人眩晕的花言巧语中时,就更是这样。
托马斯·索维尔
道德者,即为人类社会生活之范畴也。
孙立人
凡是脑子里只有人民、没有自己的人,就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之,如果脑子里只有个人、没有人民的人,他们迟早会被人民唾弃。
雷锋
每一个早晨都是一个愉快的邀请,使得我的生活跟大自然自己同样地简单,也许我可以说,同样地纯洁无瑕。
张爱玲
说实话,爱你爱得要命。你要是讨厌这句话就从这儿撕。你爱不爱另论。
王小波
我碰巧是个分配资⾦的天才。可我运⽤才华的能⼒完全取决于我出⽣所在的社会。如果⽣在狩猎为⽣的部落,我的天分根本⼀⽆是处。我跑不了多快,⾝体不是特别强壮,可能最终会成为某只野兽的晚餐。
巴菲特
最困难之时,就是离成功不远之日。
拿破仑
蔚蓝天上,桃色的云,徐徐伸着懒腰,似乎春眠未足,还带着惺忪的睡态。流水却瞧不过这小姐腔,它泛着潋滟的霓彩,唱着响亮的新歌,头也不回地奔赴巨川,奔赴大海……春是烂漫的,春是永远的向着充实和完成的路上走的。
苏雪林
而我在这里等,等湿透的心听雨声。
杰克.凯鲁亚克
今日所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。
歌德
他们不到觉悟的时候,就不会造反;他们不造反,就不会觉悟。
乔治·奥威尔
但愿他的粮食够吃,但愿他那一群狗不跌倒,但愿他的火柴一划就着,愿上帝保佑他一路顺利,祝他幸福,祝他。
杰克·伦敦
区分这两种孩子的唯一方法取决于偶然,这种偶然的机会会提供某个观念,天才能够理解,而那个傻瓜却始终是老样子。年幼的小加图(Cato)在还是个孩子的时候被他的父母误认为是一个傻子。他性格倔强且沉默寡言,这就是他们对他所有的印象。直到有一次在苏拉(Sulla)的前厅里,他的舅舅才发现了他丰富的内在。如果他没有找到自己的出路,可能在他长到理性年龄之前一直被人们认为是一个傻子。如果恺撒从来没有活过,同样是这个小加图,可能一生都会被认为是一个梦想家,而他看清楚了恺撒致命的天才,并预言了恺撒的宏大计划。那些匆匆忙忙就对孩子妄下判断的人却经常会看错!这些人往往比他们判断的那个孩子本身还要幼稚。
卢梭
天才实际上只是以一种不寻常的方式感知事物的能力。
威廉·詹姆斯
谁能不迟不早地成熟,逐渐对生活的冷酷不幸学会忍受,谁就是幸福。
普希金
“1+1 > 2”的意思是班级制度要形成体系,相互联系,相互配合,就能发挥比单一制度更好的效果。每一项制度都有她的作用,但是,这种作用是局部的、有限的。做教育管理要善于“打组合拳”,每一项制度在独立发挥它的作用的同时,一定要依附于一个完整的制度体系。多个相互联系的制度配合起来使用才能得到最佳效果……
李伟
企业的成功不是一个人的成功,而是团队的成功。
魏建军
叶隙间阳光跳跃,脚下泥土暗涌。她走在葵花林里,如跋涉大水之中,努力令自己不要漂浮起来。
李娟
通常,孩子面临的挑战太大而无法处理时,会感到沮丧。孩子在熟悉新阶段或新技能之前,沮丧感最强烈。
菲利帕·佩里
The function of art is to disturb, not to reassure.
艺术的功能是扰乱,而非安抚。
苏珊·桑塔格
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