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我喜欢对一堵墙说话,世界上只有它不会反驳我。
王尔德
无为也,则用天下而有余;有为也,则为天下用而不足。
庄子
思考的意思是什么呢?就是学生对所感知的东西要想一想,检查一下他理解得是否正确,并且尝试把所获得的知识运用于实践。
苏霍姆林斯基
字典里最重要的三个词就是意志、工作、等待。我要在这三块基础上建立我成功的金字塔。
路易斯·巴斯德
才华是刀刃,辛苦是磨刀石,再锋利的刀刃,苦日久不磨,也会生锈。
老舍
我希望自己也能这样顾盼和微笑,这样端坐和行走,如此自由自在、如此端庄可敬、如此深沉、如此坦荡却又神秘莫测。真的啊,一个人只有洞悉了自我深处的奥秘,才能这样顾盼、这样行走。
赫尔曼·黑塞
友爱,这是照明我们的黑夜的光亮。
罗曼·罗兰
良心!你是善与恶的万无一失的评判者。
卢梭
能探风雅无穷意,始是乾坤绝妙词。
方孝孺
吴头楚尾路如何?烟雨秋深暗自波。
王士祯
可持续性已不再是一种选择——它是任何希望在将来蓬勃发展的企业的必要条件。
Sustainability isn't a choice anymore—it's a necessity for any business that wants to thrive in the future.
马克·卡瓦列罗
修仙者,当以心为镜,照见本真。
忘语
生成性教学要求教师能够随机应变,凭借教学机智正确地处理教学中的突发事件,因势利导、顺其自然地改变原来的教学程序或内容,才能产生事半功倍的效果,能给学生带来“意料之外”的发展价值,实现智慧生成。
刘邦奇
有时候,慢就是快。
沈南鹏
没有必要时,他从不说谎——所以他说的谎才特别有效。
古龙
智者务其实,愚者争虚名:真正的智者注重实际行动和成果,而不是追求表面的荣誉和虚名。
司马懿
To make oneself an object, to make oneself passive, is a very different thing from being a passive object.
使自己成为一个对象,使自己被动,与成为一个被动的对象是非常不同的。
波伏娃
生活如果不是从一点点小小的欢喜赞叹开始,大概最后总要堕入什么都看不顺眼的无明痛苦之中吧。什么都不对,什么都骂,结果世界并没有好转的机会,自己也没有好转的机会,只是一起向毁灭的深渊沉沦吧。
蒋勋
来又如风,离又如风,或事事通通不过是场梦,人在途中,人在时空,相识也许不过擦过梦中,但我不过是人非梦,总有些真笑亦有真痛。
王菲
我要有你的怀抱的形状,我往往溶于水的线条。你真象镜子一样的爱我呢,你我都远了乃有了鱼化石。
卞之琳
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