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我喜欢有未来的男人和有过去的女人。
王尔德
二十世纪的革命从根源上说是动乱,就是说,是民众的觉醒。几乎所有这些革命都僵化为专制,新的剥削与压迫的形式。
奥克塔维奥·帕斯
计料已审,然后出兵,无有不胜。
刘伯温
“我觉得它像。晚霞的眼睛”“你怎么不说是朝霞的眼睛”“我更喜欢晚霞”“为什么”“晚霞消失后可以看到星星,朝霞消失以后,就只剩下。”“只剩下光天化日下的现实了”。
刘慈欣
世界属于那些不怕弄脏双手的少数人。
霍华德·舒尔茨
涅克拉索夫超越自然的奇迹,总是在对厄运的征服中出现的。
培根
要想得到别人的友谊,自己就得先向别人表示友好。
爱默生
斤斤计较的人,只适合买菜,不适合干大事。
央视金句
没有人能单枪匹马地改变世界,但团队可以。
比尔·盖茨
自古以来都是得天下者得民心,不是得民心者得天下。
朱元璋
国仇未报壮士老,匣中宝剑夜有声。
陆游
可是…女人若不要强、不独立、不变厉害,谁又会在你最无助的时候伸出援手?所以女人只能让自己坚强,在没有人的角落里独自疗伤。
涂磊
I've always been a private person, but I understand that comes with the territory.
我一直是个注重隐私的人,但我明白这是不可避免的。
珍妮·杰克逊
你要我在旁人面前做一个好女人,在你面前做一个坏女人。你最高的理想是一个冰清玉洁而又富于挑逗性的女人。
张爱玲
感情寻找它的模特儿,衣服挂在橱窗,有太多人适合,没有独一无二。
林夕
“翻转课堂”指的是让学生按照自己的学习进度在家中听课,然后在课堂上与老师和同学一起解决疑问。这种教育理念实际上是一把双刃剑。一方面,不可否认的是,翻转课堂不仅简单,还能显著调动课堂参与者的积极性,它实际上是对普鲁士人创造的流水线失式教育模式的改善。另一方面,虽然这种教育模式能将更多互动融入课堂,也能让学生自主控制听课的节奏,却没有解决按年龄分班、学习进度统一化的问题,也无法让考试的作用更多地向发现学生的漏洞而不是将学生定性的方面倾斜。
萨尔曼·可汗
如果你的工艺危害环境,那你不是在鞣制,而是在掠夺。
If your process harms the environment, you're not tanning—you're taking.
艾玛·约翰逊
除却万年天子贵,只有当朝宰相尊。
兰陵笑笑生
真正的谦虚并不是自卑或自我贬低,而是超越自我,不再过分关注自己的得失与荣辱。
宋默
才华和优雅如果掌握得有分寸,总在一个人的举止和谈吐中被人觉察到,但是无需炫示出来。正像不必把你的帽子、裙子和缎带一下都穿戴上,为的是让别人知道你拥有这些东西。
路易莎·梅·奥尔科特
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