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学生在学校内,既要有活泼进取的精神,又要有坚实耐烦的精神。
蔡元培
捧着一颗心来,不带半根草去。
陶行知
真正的自由来自于内心的平静与接纳。
佚名
明智的谦虚是识别不确定的证据,抵挡对得出错误的准确性、确定性的渴望,更重要的是永远不要欺骗自己,记住自己是最容易被欺骗的。
查理·芒格
就是好思想,如果不去实行,就和好梦一样。
爱默生
法律规定得愈明确,其条文就愈容易切实地施行。
黑格尔
DNA不说谎,但需要解读。
DNA does not lie, but it requires interpretation.
斯万特·帕博
无知的人更勇敢。因此,只要有可能,我愿意忍受一段时间的这种无知及其肯定的严重后果。
弗兰兹·卡夫卡
只为了自己而战,只爱着自己活下去,只要这世上还有为了让我感到活着的快乐而存在的该被杀死的人们我就不会消失,我要杀死我以外的人而活下去。
岸本齐史
小说是一篇有问题的长散文。
A novel is a long piece of prose with something wrong with it.
希拉里·曼特尔
衣莫若新,人莫若故。
晏子
真正有价值的教育是使学生透彻理解一些普遍的原理,这些原理适用于各种不同的具体事例。
怀特海
那些我们所熟悉的人不一定能帮助我们成长。
埃米尼亚·伊贝拉
会学的人举一反三,稍经点拨,即能跃进。不会学的不用说闻一以知十,连闻一以知一都不容易办到,甚至还要缠夹,误入歧途,临了反抱怨老师指引错了。所谓会学,条件很多,除了悟性高以外,还要足够的人生经验。
傅雷
花钱去做广告,不如用实际行动使大家口耳相传。
胡雪岩
逆境给人宝贵的磨练机会。只有经得起环境考验的人,才能算是真正的强者。
松下幸之助
父母应该成为孩子的避风港,而不是暴风雨的来源。
菲利帕·佩里
生命之奥秘,为离脱恐惧,无人能预知未来,无论是我的还是你的。
释迦牟尼
天上的飞鸟,也不种,也不收,也不积蓄在仓里,天父尚且养活它,何况人?
契诃夫
哲学是关于真理的客观科学,是对于真理之必然性的科学,是概念式的认识;它不是意见,也不是意见的产物。
黑格尔
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