有福伤财，无福伤己。
周希陶名人名言哲理格言警句语录 周希陶
只有当两个世界相互理解时，秘鲁才能真正成为一个国家。
佚名
知道的越多，才知知道的越少。
苏格拉底
哥，全世界除了你，别人都不重要。我可以为了毁灭世界也在所不惜。
郭敬明
期货交易的三大陷阱：逆势/重仓/短线。
金融帝国
The highest task of education is to develop in the individual a sense of responsibility towards humanity.
教育的最高任务是培养个人对人类的责任感。
鲁道夫·欧肯
现代社会就像杀戮战场，每个人都在用不同的方式去夺取别人的能量，像控制他人、用权力驾凌于他人之上，获得别人的关注，认可，喜爱，或是证明自己是对的、好的、高人一等的，不一而足。
张德芬
不要让任何人告诉你你做不到。证明他们是错的。
Don’t let anyone tell you what you can’t do. Prove them wrong.
艾伦·舒格
这个人纯粹是在编故事，还搞人身伤害，并且在帖子中说我不会告他，因为我和他是一伙的。我真是谢谢他提醒，我现在不得不告他，因为不告他我真的和他就是一伙了！
赵薇
方鸿渐住家一个星期，感到出国这四年时间，对家乡好像荷叶上泻过的水，留不下一点痕迹。
钱钟书
会觉得死尸的沉重，不愿抱持的民族里，先烈的“死”是后人的“生”的唯一的灵药，但倘在不再觉得沉重的民族里，却不过是压得一同沦灭的东西。中国的有志于改革的青年，是知道死尸的沉重的，所以总是“请愿”。殊不知别有不觉得死尸的沉重的人们在，而且一并屠杀了“知道死尸的沉重”的心。死地确乎已在前面。为中国计，觉悟的青年应该不肯轻死了罢。
鲁迅
年轻人嚣张跋扈，被自己人教训总比在外面被人玩死的好！
周星驰
所有海报都在传递未来的教育工作者将拥有更多的“学生知识”而非仅仅是“教学技能”。在未来，教师的专业竞争力不再仅仅是精湛的教学技艺。更需要拥有包括学生认知规律、学习问题背后归因、个体差异识别等在内的“学生知识”。未来的教师将是教育知识的发现者和建构者。在日常的教学中，如何精准识别不一样的学生的学习优势、学习风格、学习节奏和认知特点，从而用不同的途径和方法顺着这一个学生的学习方式给予最适切的支持，这就是教师的“学生知识”。
沈祖芸
管他呢，干就完了。
Screw it, let's do it.
理查德·布兰森
脾气嘴巴不好，心地再好也不能算是好人。
牛根生
做个有信仰的人，我感觉活的才有力量；做个干净的人，我感觉活得很轻松；做一个有爱的人，我感觉活得很幸福；做一个心存敬畏的人，我感觉活得才踏实。
陈行甲
和书籍生活在一起，永远不会叹息。
罗兰
写作是一种自由的形式。
Writing is a form of freedom.
乔纳森·利特尔
不在其位，不谋其政。
谚语
以一个概念确定一件事，这就离真相越来越远了。
廖一梅