创造力是用之不竭的。你用得越多,拥有的就越多。
让我们这本《大教学论》的主要目标如下:寻求并找到一种教学方法,使教师教得更少,但学生学得更多。
醉醺醺地插花,花儿不要笑我,可怜春天也像人一样即将老去。
随着数据的增长,管理它的复杂性也在增加。挑战在于保持系统的简单和高效。