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I believe in the power of individuality.
我相信个性的力量。
格温·史蒂芬妮
人不快乐、不幸福,不是因为他拥有得太少,而是因为他不懂得知足、知止。
宋默
江畔何人初见月?江月何年初照人?
张若虚
生存还是毁灭,这是个问题。
To be or not to be,that's a question.
莎士比亚
中国的AI不可能永远跟随,需要有人站到技术的前沿。
梁文锋
寝不安席,食不甘味。
诸葛亮
再没有人比自由地欣赏广阔的地平线的人更幸福的了。水天相接,美好的终极。
梭罗
儿童对活动的需要几乎比食物的需要更为强烈。
蒙台梭利
时光,重叠在一棵树上。旧枝叶团团如盖,新条从其上引申。时光在树上写史,上古的颜色才读毕,忽然看到当代旧与新,往昔与现在,并不是敌对状态,它们在时光行程中互相辨认,以美为最后依归。
简媜
我与别人谈话的目的,不是为了驳倒对方,而是为了寻求真理。
苏格拉底
获得足够关注的孩子会有安全感,不会为了人际关系而患得患失(他不会太在意人际关系,也不会觉得自己必须引人注目——例如跳火圈或撞石柱——才能确保人际关系)。“温情轰炸”心理学家奥利弗·詹姆斯(Oliver James)一对一的时间,由你的孩子决定你们两个一起做什么及吃什么,只要一切安全合法就好。在那段时间内,你也要不断表达你对孩子的衷心感谢与关爱。“温情轰炸”练习就是给孩子加强版的关注。那也打破了你们相互胁迫的行为模式,让你们重新启动一种良好互动的节奏与模式。
菲利帕·佩里
将不可骄,骄则失礼,失礼则人离,人离则众叛。
诸葛亮
才智英敏者,宜以学问摄其躁;气节激昂者,当以德性融其偏。
洪应明
我越是工作,就越是以不同的方式看待事物。
The more I work, the more I see things differently.
巴尔蒂斯
有些情感不需要解释,只需要感受。
冯唐
见素抱朴,少私寡欲。
老子
一个诗人充满热情并在神圣的灵感之下所创作的一切诗句,当然是美的。
德谟克里特
The most interesting art is the art that makes you think.
最有趣的艺术是让你思考的艺术。
杰里米·戴勒
一个人遇了难,你得认命。但不能撂下躺平,得咬牙挺着,别自个生自个的气耗着,把精气神儿耗尽了,就是天上摔个馅饼砸到你头上,那时你也没劲接住,只要自己不倒,啥坎也能过去。
伍剑
美,什么是美?在人生每一个有趣。
王尔德
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