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生命中最重要的事情往往无法用语言表达。
The most important things in life often cannot be expressed in words.
凯尔泰斯·伊姆雷
如果你是石头,就应该做磁石;如果你是植物,就应该做含羞草;如果你是人,就应该做意中人 。
雨果
我们不能选择自己的出生,但可以决定自己的生活方式,一路向前,直到达到目标之前不可以放弃。
董宇辉
我自豪地不读书。
I'm a proud non-reader of books.
坎耶·韦斯特
主题性大单元情境课程从儿童的特点出发,以他们喜闻乐见的形式,创设活动情境,结合时令和社会大背景确定主题,着重培养儿童热爱祖国、热爱家乡的情感,以及集体意识、责任意识、自主意识、他人意识、环保意识,并发展儿童的动手能力、交往能力及“三自”能力(自我教育、自我管理、自我服务)。
李吉林
"A writer's duty is to tell the truth, even when it is uncomfortable."
作家的职责是讲述真相,即使它令人不安。
热罗姆·费拉里
数学之所以比一切其它科学受到尊重,一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的,而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。数学之所以有高声誉,另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化,给予自然科学某种程度的可靠性。
爱因斯坦
压力造就钻石。
Pressure makes diamonds.
50美分
一要生存,二要温饱,三要发展,有敢来阻碍这三事者,无论是谁,我们都反抗他,扑灭他!
鲁迅
我是那种会让你想喝更多酒的人。
I'm the kind of guy that'll make you wanna drink more.
艾米纳姆
如果你觉得我是不会喜欢破洞牛仔裤的人,那只能说明你还不了解我。
刘亦菲
如果每个人都有强有力的外来动机去学习,学校的日子会好过很多。在这种环境下,学校不是非得把教材教得生动有趣才能激发内生动机,只要提供必要教材,大家就已经感激不尽。学生有着强大的外部压力来主动努力学习。相反,如果没有强大的外来动机,问题就没那么简单了——学校需要自己想办法来激发、诱导学生的学习兴趣,因为这时候,能让学生付出努力去学习的,只有内生动机。
克莱顿·克里斯坦森
有时候你难过了,这时候我更爱你。只要你不拒绝我就拥抱你,我会告诉你这是因为什么。就是我不知是为了什么。
王小波
日子是过以后,不是过以前。
刘震云
我们生活在一个恶的时代。现在没有一样东西是名符其实的,比如现在,人的根早已从土地里拔了出去,人们却在谈论故乡。
弗兰兹·卡夫卡
只有先获得解放,一个人才能被彻底地治愈。
米歇尔·福柯
建立和巩固友谊的最好的方法,莫过于互相信赖地闲谈心事与家常。
约翰·洛克
只有快乐的哲学,才是真正深湛的哲学;西方那些严肃的哲学理论,我想还不曾开始了解人生的真义哩。 在我看来,哲学的唯一效用是叫我们对人生抱一种比一般人较轻松较快乐的态度。
林语堂
朱楼逼清江,下睨百丈鳞。羡此南鱼乐,不忍持钩轮。
范仲淹
天下事有利必有弊,有长必有短,往往感受快的,不能沉浸得深,不能保持得久。
傅雷
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