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I like the idea that every life has its own rhythm, that people are not simply points moving through time.

埃德加·劳伦斯·多克托罗 埃德加·劳伦斯·多克托罗
💡 解读： 我喜欢这样的想法：每个生命都有自己的节奏，人们不仅仅是时间中移动的点。
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我们的作文讲究的是培养狗奴才，而不是真性情。在教育的目的里，作文从来不教你怎么写文章，而是教你怎么不会写文章，作文写的越好，文章写的越差，理解别人文章的能力也越差，眼光就越短浅，思维就越僵化，见识就越狭隘。于是，教育又成功的如教育所愿，把一个识字的文盲送进了社会。
韩寒 韩寒
作家
倘若缺乏信心，你想要的任何事物都不可能显现出来。有了信心，世界才能建构起来。
内维尔·戈达德 内维尔·戈达德
著名的神秘主义者
希望是即使在最黑暗的时刻也能看到光明的能力。
佚名 佚名
预设是必要的。然而课堂不是一成不变的。教师与学生、学生与学生、学生与文本等的互动均可形成“生成”的时机。生成表现在课前，指的是教师的“空白”意识，给教学活动留下拓展、发挥的时空；表现在课堂，指的是师生教学活动超越了原有的思路和教学设计方案；表现在结果上，指的是学生获得了非预期的发展。正所谓，教育的技巧并不在于能预见课堂的所有细节，而在于根据当时的具体情况，巧妙地在学生不知不觉中作出相应的变动。
曾文婕 曾文婕
华南师范大学教育科学学院教授
他说，我们登上并非我们所选择的舞台演出、并非我们所选择的剧本。老实说我有的时候也很羡慕别人的剧本，但是你的剧本不是你选择的你只有努力把你的剧本给演好。
罗翔 罗翔
中国政法大学刑事司法学院教授
我觉得对历史首先是要敬，因为历史不是一两个人，是几千年人类经验的总结。所以要敬。为什么要畏呢？人类历史有很多的挫折，有很多的教训，甚至是血的教训。对于这些教训，不能掉以轻心，要有一个畏的态度。把这些教训吸取了，我们今天尽量避免那些教训，使我们国家更兴旺，民族更复兴。
阎崇年 阎崇年
中国历史学家
时常给各家送去一些。有时送来一个七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花！带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。
汪曾祺 汪曾祺
中国当代文学家
The only way to get rid of a temptation is to yield to it.
王尔德 王尔德
英国作家、诗人、散文家
记住吧：只有一个时间是重要的，那就是现在！它所以重要，就是因为它是我们有所作为的时间。
托尔斯泰 托尔斯泰
俄国批判现实主义作家
决定论者关注的是回报，也就是行动的结果（因此包括不对称性和非线性效应）。亚里士多德主义关注的则是正确与错误，换句话说，他们关注的是原始逻辑，两者之间的交叉比你想象的要少。
塔勒布 塔勒布
被誉为“黑天鹅之父”
我在情感上的愚钝，就像是门窗紧闭的屋子，虽然爱情的脚步，在屋里走过来又走过去，我也听到了，可是我觉得那是路过的脚步，直到有一天，这个脚步停留在这里，然后门铃响了。
余华 余华
获得中华图书特殊贡献奖
Life is the sum of all your choices.
加缪 加缪
“荒诞哲学”的代表人物
珠藏泽自媚，玉韫山含辉，此涵养之重要。
薛瑄 薛瑄
人是不能要怎么就怎么的。志愿和生活根本是两件事，别难过了。最要紧是不要灰心，继续抱住志愿，继续活下去。其余的就不由我们做主了。
罗曼·罗兰 罗曼·罗兰
法国思想家、文学家
人的思维与智力是在活动中发展起来的，是各种活动、社会性相互作用不断内化的结果。
维果茨基 维果茨基
被誉为“心理学中的莫扎特”
我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。
孟德斯鸠 孟德斯鸠
法国启蒙思想家
人生就是一个过程，不管你愿意还是不愿意，这个过程都要走完，也许生而为人，活着本身就是一种意义，这种意义在于体验和感受，体验人间百态，感受春风秋雨。
余华 余华
获得中华图书特殊贡献奖
浪花愈大，凝立的磐石在沉默的持守里，快乐也愈大。
冰心 冰心
被誉为“文坛祖母”
创业者要有‘长期主义’的心态，不要被短期利益所诱惑。
曹毅 曹毅
源码资本创始合伙人，科技投资先锋
🎲 随机 · 灵感闪现 ✨ 名言如星，拾光而行