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我们需要将软件不仅仅视为代码,而是可以分析和验证的数学对象。
"We need to think of software not just as code, but as a mathematical object that can be analyzed and verified."
约瑟夫·斯法基斯
真正的科学家应当是个幻想家,谁不是幻想家,谁就只能把自己称为实践家。
巴尔扎克
最欣赏的偶像?生活中每个人都有长处和短处,都值得我去学习。
黄光裕
赢得合作的四个步骤:(1)表达出对孩子感受的理解。一定要向孩子解释你的理解是对的。(2)表达出对孩子的同情,而不是宽恕。同情并不表示你认同或者宽恕孩子的行为,而只是意味着你理解孩子的感受。这时,你如果告诉孩子,你也曾有过类似的感受或行为,效果会更好。(3)告诉孩子你的感受。如果你真诚而友善地进行了前面两个步骤,孩子此时就会愿意听你说了。(4)让孩子关注与解决问题。问孩子对于避免将来再出现这类问题有什么想法。如果孩子没有想法,你可以提出一些建议,直到你们达成共识。友善、关心和尊重是上述四个步骤的根本。
简·尼尔森
刘翔,居然有人觉得他应该谦虚点。已经是世界记录保持者了,如果非要在那说,不行不行,我跑的还不行。可能某些人听着心里舒服,但这样的谦虚其实是对别人更大的侮辱,这都叫不行,那你们都是残废了。
韩寒
小不忍,则乱大谋。
孔子
善于聆听的人,总能从别人的话语中捕捉到有价值的信息。
阿川佐和子
对于心地善良的人来说,付出代价必然得到报酬这种想法本身就是一种侮辱。美德不是装饰品,而是美好的心灵的表现形式。
安德烈·纪德
我珍视媒体自由,但随之而来的是责任。我认为应该有一个自律组织,他们应该开始考虑标准。因为我想很多人会说,“我不知道如何去解读真实的东西,而不是别人的解读。”
瑞·达利欧
生存就是要从人群中站出来,挺身而出。
弗兰克·赫伯特
2、天有不测风云,人有旦夕祸福。蜈蚣百足,行不及蛇;雄鸡两翼,飞不过鸦。马有千里之程,无骑不能自往;人有冲天之志,非运不能自通。
吕蒙正
常言:嗔拳不打笑面。如今时年,尚个奉承的。拿着大本钱做买卖,还带三分和气。你若撑硬船儿,谁理你!全要随机应变,似水儿活,才得转出钱来。你若撞东墙,别人吃饭饱了,你还忍饿。
兰陵笑笑生
不带评论的观察是人类智力的最高形式。
马歇尔·卢森堡
中国发展如此之快,已对石油产生了过分的依赖。如果我们的石油资源被人家牢牢的控制,我们的脖颈上就被人家套上了要命的绳索。
亨利·基辛格
分析哲学的精髓在于对语言的精确使用,通过语言分析来澄清哲学问题。
陈波
要想学到本事,只有一种方式,那就是行动。
保罗·科埃略
道家的‘无为’不是什么都不做,而是不妄为,顺应自然之道。
董平
但我那时还不懂,不懂自己可能迟早要伤害一个人,给她以无法愈合的重创。在某种情况下,一个人的存在本身就要伤害另一个人。
村上春树
仓廪实,天下安。
闻亦博
把有限的马屁集中火力拍到一个人的屁股上。 6、当学生向老俞提问时,老俞会给他讲个他自己奋斗的小故事,把学生都感动坏了,就忘了刚才的问题了。
罗永浩
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