In the exploration of science, we must not only ask why but also why not.
在科学的探索中,我们不仅要问“为什么”,还要问“为什么不”。
儿童对活动的需要几乎比食物的需要更为强烈。
最好的想法往往来自倾听那些最接近问题的人。
领导力就是激励他人实现他们认为不可能的事情。
Computer Science is embarrassed by the computer.
艺术家必须是不可见之物的舞者。