自我与其说是一个实体,不如说是一个过程,而教育的不断任务是改变这个过程,发展它的活动,并引导它进入高效的渠道。
Heard melodies are sweet, but those unheard are sweeter.
我不是榜样,我只是一个普通人。
我们就是我们记住的东西。
The silence between the notes is as important as the notes themselves.