人各有志，不可相强。
谚语名人名言哲理格言警句语录 谚语
"Memory is not a storage room—it’s a battlefield where versions of the past collide." 《The President’s Gardens》
穆罕默德·拉比
生成性教学要求教师能够随机应变，凭借教学机智正确地处理教学中的突发事件，因势利导、顺其自然地改变原来的教学程序或内容，才能产生事半功倍的效果，能给学生带来“意料之外”的发展价值，实现智慧生成。
刘邦奇
人的品质是一切的根源。
徐鹤宁
河蚌的生活只有一个家；乌龟的生活只有一个家；人的灵魂只有一个外壳，人类的精神只有一个世界。如果那个世界离开它的轨道，撞上巨大的虚空巨石，谁的世界会给我们庇护？
沃莱·索因卡
我发现很多人最大的问题就是没想清楚 目标 。未来10到15年，你想成为怎样的人，有怎样的收获？如果弄不清，很多年下来，你会发现自己变成了无头苍蝇，疲于奔命，或者东一榔头西一棒槌，没有积累。
周鸿祎
天地生出万物，万物中有的长不成；父母生下子女，子女有的长不大。
王充
过去30年，我们把人变成了机器，未来30年，我们将把机器变成人，但最终应该让机器更像机器、人更像人。
马云
The public is wonderfully tolerant. It forgives everything except genius.
公众非常宽容，他们原谅一切，除了天才。
赫布兰德·巴克
于谦老师，相声说的好，……肚囊也宽绰，我们都尊称他为“相声皇后”。
郭德纲
To improve is to change； to be perfect is to change often.
欲求新，则求变。欲求完美，求常变。
丘吉尔
教育的七条箴言：第一条箴言：教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的；第二条箴言：儿童不是尚未长成的大人，儿童期有其自身的内在价值；第三条箴言：教育的目的是让学生摆脱现实的奴役，而非适应现实；第四条箴言：最重要的教育原则是不要爱惜时间，要浪费时间；第五条箴言：忘记了课堂上所学的一切，剩下的才是教育；第六条箴言：大学应是大师云集之地，让青年在大师的熏陶下生长；第七条箴言：教师应该把学生看作目的而不是手段。
周国平
人心私欲，故危殆。道心天理，故精微。
人心充满私欲，所以危险；道心符合天理，所以精妙。
程颐
Life is a journey, not a destination.
生活是一段旅程，而不是目的地。
鲁本·丰塞卡
真正的爱是超越个人利益的，它是一种对人类整体利益的关心。
亚当·斯密
The premise of this book is that it is easier to recognize other people’s mistakes than our own.
这本书的前提是，识别别人的错误比识别自己的错误更容易。
丹尼尔·卡尼曼
时间只是让爱情更加沉默，不那么滔滔不绝，不那么自满，但是它一直都在，生机勃勃地热烈地存在着，最终，经过这些温柔的岁月，在身体陷入安然的睡眠之后，它却依然对最简短的话语和最细微的怀疑保持警惕。
加缪
让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
伏尔泰
“天天吃白米饭，使我想起那段用番薯和芋头堆积起来的成长岁月，想吃去年腌制的萝卜干吗？想吃雨后的油焖笋尖吗？想吃灰烬里的红心番薯吗？想吃冬夜里的冰糖芋泥吗？有时候想得不得了，心中徒增一片惆怅，即使真能再制，即使母亲还同样的刻苦，味道总是不如从前了。”不知你是否也有这样的感受，小时候的食物的味道总是在脑海里回荡不去，等到成年后再重逢，味道总是不如从前，可能我们怀念的就是那份无忧无虑天真懵懂的时光吧！
林清玄
“现在”永远都是开始的最好时机，因为你若放弃了成长，五年、十年之后你肯定还是老样子，但只要去改变，就有可能收获全新的自己。
周岭