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计算机科学不是关于计算机的,而是关于人类如何解决问题的。
比尔·盖茨
刻薄成家,理无久享;伦常乖舛,立见消亡。
朱柏庐
"A story has no beginning or end: arbitrarily one chooses that moment of experience from which to look back or from which to look ahead."
故事没有开始或结束:人们任意选择那个经验时刻来回顾或展望。
安德鲁·米勒
拿到终身教职后没多久,我意识到这种生活不再适合自己了。我不想写那种只有一小群教授会看的学术文章,更有甚者,我一直在教同样的课程,回答同样的问题,参加同样的委员会会议,年年如此。 我的毛虫人生很舒适——过于舒适了。我已经停止了学习和成长。
奥赞·瓦罗尔
在每天的寻常生活中,都会有令人觉得来之不易的地方,感受这些点点滴滴来自生活的恩惠,也是让人类产生幸福感的方法之一。
本田直之
Psychology should concern itself not with static elements, but with the dynamic interplay between organism and environment.
心理学不应关注静态元素,而应关注有机体与环境之间的动态相互作用。
贾斯汀·海宁
平而后清,清而后明。
司马光
生命可以比拟成一幅织锦,每个人的前半生好像正面,但后半生却是反面。反面没有那么美丽,但更有意义,因为可以让我们看见千丝万缕是如何连结在一起的。
欧文·亚隆
生命太短暂,不要把时间浪费在无关紧要的事情上。
Life is too short to waste time on things that don’t matter.
艾丽西亚·凯斯
爱是答案,无论问题是什么。
Love is the answer, no matter the question.
宇多田光
天下大势,浩浩荡荡,顺之者昌,逆之者亡。
孙中山
面对,不一定最难过。孤独,不一定不快乐。得到,不一定能长久。失去,不一定不再拥有。
徐志摩
17、如何让学生产生愉悦感:确保问题能够得到解决;意识到学生的认知能力限制;解释待解决的问题;重新考虑何时提出问题;接受并应对学生间的差异;改变速度;坚持记日记。
丹尼尔·T.威林厄姆
积上不止,必致嵩山之高;积下不已,必极黄泉之深。
王符
名园依绿水,野竹上青霄。
杜甫
舍善而趋恶不是人类的本性。
柏拉图
巾发雪争出,镜颜朱早凋。
王安石
每一次的失败都是一次宝贵的经验教训。
巴蒂斯图塔
事情有大道理,有小道理,一切小道理都归大道理管着。
毛泽东
故凡见圣贤庙貌、经典书籍,皆当敬重而修之。
袁了凡
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