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人性中最深刻的本能就是对被欣赏的渴望。
威廉·詹姆斯
城外萧萧北风起,城上健儿吹落耳。
刘伯温
风险与机遇并存,关键是如何平衡。
李兆基
我凭窗眺望,不禁说了一句赞叹的话:“这地方风景如画,可惜火车走得太快,一下子就要过去了。”某大员立刻招呼:“教火车停下来。”火车真的停了,让我们细细观赏那一片景物。
梁实秋
奥林匹克运动会是为了表彰个人运动员的出色表现而创建的。
The Olympic Games were created for the exhaltation of the individual athlete.
顾拜旦
人居环境科学,成功开展了从区域、城市到建筑、园林等多尺度多类型的规划设计研究与实践。
吴良镛
只有实际的行为才配得上道德判断,所以单恋,其实是超越善恶的爱恋。
梁文道
知识是治疗恐惧的药。
爱默生
即使在最丑的孩子身上,也有新鲜的东西,无穷的希望。
罗曼·罗兰
渴望占有愈多而愈脆弱。
韩寒
向外看的人是在梦中,向内看的人清醒着。
荣格
The task of critical pedagogy is to unlearn the dominant ideologies that shape our identities and to reimagine the possibilities of collective resistance.
批判教育学的任务是忘却塑造我们身份的主导意识形态,并重新构想集体抵抗的可能性。
亨利·吉鲁
红学研究的发展其实并不是单性发展,从来都是放射性的研究。
刘心武
男儿自立,必须有倔强之气。
曾国藩
太阳一点点升起,一点点落下,花一朵朵开,一瓣瓣地落下,稻谷成熟,都慢得很。那些急骤发生的自然变化,多是灾难。如火山喷发、飓风和暴雨。一个孩子要长大是很慢的。
毕淑敏
言简意赅是伟大精神的特征,相反,渺小精神的特征则是空话连篇。
拉罗什富科
活在别人的掌声中,是禁不起考验的人。
佚名
如果我不在的时候,有人做了什么错事或坏事,而我又不知道到底是谁干的,我会谨小慎微地不去谴责爱弥儿,也不会问他:“是你干的吗?”因为在这么做的过程中,除了教他否认这件事,我的所作所为又能得到什么呢?如果他倔强的脾气让我迫不得已地要与他达成某个契约,我会极其谨慎地注意总是由他提出这个建议,我绝不主动提出。如果他保证了任何事情,他就要一如既往地怀着浓厚的兴趣,富有成效地兑现他的诺言。如果他做不到,那他就是撒谎了,这个谎言会给他招致所有不愉快的后果,而他会明白这些后果都是事物发展的自然秩序引起的,而不是源于他家庭教师的报复行为。但是,我觉得我不仅不需要依靠这么残忍的手段,而且我几乎可以肯定爱弥儿在许多年里都不会知道说谎是怎么回事,而且就算他知道了,他也会备感震惊,并且无法理解说谎到底有什么用处。很显然,我越是让他的幸福少受别人的意志或观点的左右,他想撒谎的兴趣就越少。
卢梭
这两天,人都气笨了,后脑里像棉花裹的鼓槌在打布蒙的鼓,模糊地沉重,一下一下的跳痛。
钱钟书
每个成功项目的中间阶段看起来都像一场灾难。
The middle of every successful project looks like a disaster.
罗莎贝斯·莫斯·坎特
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