If all men were rich， all men would be poor.
如果所有的人都是富有的，那么所有的人都是贫穷的。
马克吐温名人名言哲理格言警句语录 马克吐温
若人心生愧疚之情，那么勇于承认就是改正错误的第一步。
释迦牟尼
生活中的美有时就像一袭薄薄的轻纱，朦朦胧胧。朦胧之美是美中之美。
尤今
如果一件事太注重实用，那它就不实用。
杜威
虽然都知道工业很难，但当初我们20多岁，电子院校毕业，进到厂里受到师傅们的培养，所受的熏陶就是工业报国的思想，内心的梦想是能够为中国工业现代化作出贡献。
王东升
The discovery of the accelerating expansion of the universe was a complete surprise.
发现宇宙加速膨胀完全是一个意外。
索尔·珀尔马特
人们的困扰不是来自事情的本身，而是来自他们对事情的看法。
爱比克泰德
苍苍柏与松，浩浩山风吹。
王安石
我事业上的典范就是‘披头士’。这四个哥们儿始终能控制住彼此的缺点而不失控。他们互相平衡，整体表现优于个别的总和。这也是我对经营的看法：伟业绝非成就于一人，而是由一群人完成的。
史蒂夫·乔布斯
We must listen to science, but also to communities—real solutions are found at the intersection of data and human need.
我们必须倾听科学，也要倾听社区——真正的解决方案存在于数据和人类需求的交叉点。
伯纳德·鲁尼
最要是引起学生读书的兴味。作教员的，不可一句一句、或一字一字的，都讲给学生听。最好使学生自己去研究，教员竟不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量了解功课时，才去帮助他。
蔡元培
Memory is not a recording device but a system that actively organizes and reconstructs information.
记忆不是录音设备，而是一个积极组织和重建信息的系统。
乌尔里克·奈塞尔
活在这珍贵的人间，太阳强烈，水波温柔。
海子
There is no greater agony than bearing an untold story inside you.
没有什么比心中藏着一个未讲的故事更痛苦的了。
苏珊·弗莱彻
课堂教学有这样的三重境界，第一重境界，是有效教学的基础境界，其关键词是“实在”；第二重境界，是高效教学的理想境界，其关键词是“和谐”；第三重境界，是魅力教学的审美境界，其关键词是“美感”。
王微
你想要江湖，我便给你一座。你想要天下，我就给你一个。而我呢，就想要个儿子，你给不给？
烽火戏诸侯
发现可能性的极限的唯一方法就是超越它们进入不可能。
The only way to discover the limits of the possible is to go beyond them into the impossible.
艾丽西亚·凯斯
“中国人似未知生命之重。故不知如何善舍其生命，而又随时随地被夺其生命而无所爱惜。”这回的数十青年以有用可贵的生命不自主地被毁于无聊的请愿里，这是我所觉得太可惜的事。
周作人
所有好法子的基本前提往往是要舍得花时间、花精力。
管建刚
幽默是一种轻松的深刻。面对严肃的肤浅，深刻露出了玩世不恭的微笑。
周国平