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易得的幸福无法持久,这点体会更多地源自教训而非经验。
加西亚·马尔克斯
非形式谬误发生在论证过程中偏离逻辑规则时。
麦克伦尼
生活就像一场戏,但戏比生活更真实。
张凌赫
The more you experience, the more you learn.
你经历的越多,你学到的就越多。
罗杰·费德勒
我们不仅要关注市场,更要关注社会影响。
马化腾
恋爱时不可能聪明。
培根
很多东西是很难考量的,理念很难考量,但结果是可考量的。
马云
我们要用血和泪,写下我们的诗篇,写下我们的战斗!
蒲风
科学家应取的态度应该是:(一)不盲从,不附和,一以理智为依归。如遇横逆之境遇,则不屈不挠,不畏强御,只问是非,不计利害。(二)虚怀若谷,不武断,不蛮横。(三)专心一致,实事求是,不作无病之呻吟,严谨整饬,毫不苟且。
竺可桢
如果你因为特立独行而不受欢迎,那就随他们去吧。
查理·芒格
成功的配方:少承诺,多给予。
Recipe for success: under-promise and over-deliver.
凯文·凯利
无我之境,人唯于静中得之。有我之境,于由动之静时得之。故一优美,一宏壮也。
王国维
任何学科都不是凭空产生的,不是冷冰冰的知识的堆叠,而是有着诸多好玩的人与事,甚至都有堪称奇妙的发展史。教师要给学生铺陈学科的特性、研究对象、历史过程等,为当下的学科学习定位,让学生找到学习的起点和方向。
张贵勇
至始至终顶着头衔,一旦得到他人的认可就沾沾自喜,继而醉心于自己的处境,高呼自己为重要人士,最后却被自己定下的规则所束缚,一旦没有获得他人的指点便无法寻找到属于自己的世界,这种状态才不能被称作成长。
渡航
“需要”不认识任何的“法律”。
马克吐温
Robots should be partners, not opponents, to humans.
机器人应该成为人类的伙伴,而不是对手。
王兴兴
保留他人的面子!这是一个何等重要的问题!而我们却很少会考虑到这个问题。纵使别人犯错,而我们是对的,如果没有为别人保留面子,就会毁了一个人。
卡耐基
志向和热爱是伟大行为行径的双翼。
歌德
锻炼具有魔法般抗击疾病的效果。
格雷格·D.贾克布
从历史和⽂化的⾓度看。在这个世界上⽣存和⽣活有许多的可能性,孩⼦们从学校、媒体、邻居和我们的⾏为中感受着这⼀切。但是他们必须经过亲⾝的探索选择和⾏动,才能发现⾃⼰的独特性。我们如何将这些可能性展⽰给他们?什么样的世界才值得我们去展⽰?我们不能仅仅期待孩⼦们去发现⽣活,我们也要允许他们去⾏动,去实践,去创造⽣活。
马克斯·范梅南
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