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在扩展秩序中,休戚与共和利他主义只能以某种有限的方式在一些小团体中有可能行得通,而且,如果把整个团体的行为限制在这种行为上,会破坏其成员的协作努力。相互合作的团体的成员的大多数生产活动一旦超出个人知觉的范围,遵守天生的利他主义本能这种古老的冲动,就会实际阻碍更大范围内的秩序的形成。
哈耶克
如果我没有在早上用两个钟头祈祷,撒旦就在这一天得到胜利,我的工作如此多,以致我若每日没有三个小时的祷告,就不能继续工作下去。
马丁路德金
I know that I am intelligent,because I know that I know nothing.
我知道我是聪明的,因为我自知无知。
苏格拉底
The beauty of computer science is that it allows us to create something out of nothing.
计算机科学的美妙之处在于它允许我们从无到有地创造东西。
弗朗西丝·艾伦
人生短促,时光如白驹过隙。世人全都想不明白或者不愿意想的一件事是:你作为一个人所拥有的一切仅仅是者几十年的时光,其他的一切都没有用也许对别人有用,但是对你自己没用。在你出生之前和死去之后,你是基本上不存在的。
李银河
生存还是死亡,这是一个值得思考的问题。
莎士比亚
人的美德的荣誉比他财富的荣誉不知大多少倍。古今有多少帝王公候,可是却没有在我们记忆中留下一丝痕迹,就因为他们只想用庄园和财富留名后世。岂不见多少人在钱财上一贫洗,但在美德上却是豪富呢?
达·芬奇
我特别希望大家不要加入网上的辩论队,很多同学学了法律就喜欢上网开始争争争争争,争了两天两夜,大战两天,熬夜PK啊,最后带着疲惫入睡。有意义吗?没有任何意义。我最讨厌在网上跟人辩论。我其实也不喜欢跟人辩,我就是说出我的观点。至于你能不能接受,我决定不了,我也不强求你接受。
罗翔
To create is to breathe life into the lifeless, to give form to the formless.
创造是给无生命的东西注入生命,给无形的东西赋予形式。
亚历克西斯·热尼
昔商君相秦也,内立法度,严刑罚,饬政教,奸伪无所容。
桓宽
电脑把空间还给学生的同时,也显现了对个人空间、私人空间的尊重。这是技术赋予的教室伦理。
李政涛
所谓今生,是一个为了提高身心修养而得到的期限,是为了修炼灵魂而得到的场所。 人类活着的意义和人生价值就是提高身心修养,磨炼灵魂。
稻盛和夫
靡不有初鲜克终,交情似水淡长浓。自古人无千日好,果然花无摘下红。
兰陵笑笑生
人的一生有如负重致远,不可急躁。
德川家康
⽼师必须相信,⼀定有⼀种教育学的⽣活⽅式,将师⽣之间的关系与其他任何⼀种成年⼈与孩⼦之间的关系区别开来。⼀位训练有素的⽼师总是会问,究竟是什么使我们与孩⼦之间形成的是教育学上的关系,⽽不是别的什么关系?
马克斯·范梅南
做好绘画,要多看名山巨川、世事万物,以明白物理,体会物情,了解物态。
张大千
凡是总须研究,才会明白。
鲁迅
我们的目标是使我们的收益与我们承担的风险相匹配。我们不会仅仅为了追求高收益而承担过度的风险。
查理·芒格
I think it's important to stay grounded and remember where you came from.
我认为保持脚踏实地并记住你来自哪里是很重要的。
希拉里·斯万克
幸福常常是朦胧地、很有节制地向我们喷洒**。你不要总希冀轰轰烈烈的幸福,它多半只是悄悄地扑面而来。你也不要企图把水龙头拧得很大,使幸福很快地流失。而需静静地以平和之心,体验幸福的真谛。
毕淑敏
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