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一个公司,一个组织,甚至一个国家,真正的核心竞争力是人才。
王兴
我发现,哭泣的人往往这样,仿佛某一些话,大多是毫无意义的话──可是正是这些话,而不是别的话──使一个人泪如泉涌,使他受到震动,激起他既可怜别人,又可怜自己的感情。
屠格涅夫
爱一个人决不潇洒,为自己留了后步的,也就不是爱。
舒婷
夺去爱情,我们的世界就是一个坟墓。
罗伯特·勃朗宁
世界这么大,空间茫茫,历史这么长,时间无限。人与人能够遇到一起,实属不易,应该在互相尊重中,共度这难得的空间和时间。
魏书生
我很怕死,我觉得要做的事情还很多,如果死掉了,我会觉得很不服气。
梁朝伟
三人行,必有我师。三十万人行,无量天师。人人不同又人人相同,记录非博世见犹怜,只盼各主善待自己。若怀傲骨,何惧困苦,这一生,狂风与暴雨,都不言再见,下一世,地狱又天堂,未遇你,我再修千年。
刘涛
自然的公正,乃是引导人们避免彼此伤害和受害的互利的约定。
伊壁鸠鲁
以尊重的态度让孩子参与,能使孩子感受到自己有能力以一种有益的方式运用自己的力量。
简·尼尔森
柏拉图化的经济学家忽视了一个事实,那就是人们可能喜欢别的东西胜过喜欢最大化他们的经济利益。
塔勒布
The price of freedom is eternal vigilance.
自由的代价是永恒的警惕。
N.K.杰米辛
我记得在小学时,老师逼着我记日记,我执笔苦想,结果只写下“同上”两字。那是真情,天天是“晨起,上课,游戏,睡觉”,有何可记的呢?老师下令不准“同上”,小学生们只有扯谎了。
费孝通
我们强迫把生活扭曲成一个故事给大家看,叫做电影。但是生活对大部分人,扪心自问,是不能用懂和不懂来说的,大部分时候是不懂的。眼前的生活我们也不懂。
姜文
读书到最后,是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂。
梁文道
作为教师,我们的任务是帮助他们面对竞争的结果,尤其是让他们认识到失败时坚定意志、重新振作起来并坚持目标渡过难关的意义。
托尼·利特尔
人类的命运是团结,而非分裂。
The destiny of man is to unite, not to divide.
托马斯·曼
数学课程的核心价值在于数学的思维方法及其对学生思维影响的价值。
孙民云
战争是人类最壮观的竞赛!在竞赛中,人可以为所欲为。在战斗中,强者胜,弱者亡。
巴顿
读历史千万记住,要把以前的缺失改过来,而不是一味得照着错的做。
胡雪岩
挡在你和目标之间唯一的障碍,就是你不停地跟自己说的那些为什么做不到的鬼话。
乔丹·贝尔福特
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