你可以痴迷于服务你的客户/读者，你也可以痴迷于击败竞争对手。两者都有效，但前者会让你走得更远。
凯文·凯利名人名言哲理格言警句语录 凯文·凯利
任何事物本身都既然不高尚也不卑贱，既不可爱也不可憎，既不美也不丑；事物的这些特征来自人类情感的特性与构造。是人类定义了高贵和卑贱，可爱和可憎，美和丑。
大卫·休谟
我一直是个怀揣泥土的人，遇见你，它就有了瓷的模样。
余秀华
科学突破往往来自意外的发现——保持好奇心。
Scientific breakthroughs often come from unexpected discoveries—stay curious.
斯坦利·惠廷厄姆
如果我们自己毫无缺点，我们也就不会在注意别人的缺点中得到那样多的快乐。
拉罗什富科
愉快，工作效率不但高，身心也感觉到十分舒适。因不适宜的劳动，使身心忧郁而患成的病症，医生称为懒惰病。
卡耐基
黄巾平定之日，必是群雄崛起之时。那时域中竟为谁人之天下，尚未可尽知也。
刘备
A literatura é a arte de transformar palavras em sentimentos.
文学是将文字转化为情感的艺术。
若泽·路易斯·佩肖托
上帝喜欢每天孤立我们，将过去和未来藏起来不让我们看见。我们总是要四下里寻找，他却彬彬有礼地在我们面前和身后分别拉下一幅穿不透的、最纯的天幕，“你不会有记忆”“你什么希望也没有”。
爱默生
我要哭就哭，他们教我还要微笑；我要笑就笑，他们教我还要哭泣。他们是对的，我也是对的。
舒婷
所谓“希望”，就是一个人相信自己的明天会因为今天的努力而变得更好。
李笑来
基于我的教育探索，基于我对教育的理想与信念，如下一些词应该是作为理解“教育”的关键词：学习领域、学生的发展、生命教育、公民教育、经验课程、有效教学、课堂互动、知识建构、教师成长、学校文化。
肖川
宇宙没有起点也没有终点，而是从成长到平衡，从平衡到衰败，从衰败到崩解，从崩解到成长，如此永恒循环着。
毛姆
内容丰富的言辞就像闪闪发光的珠子。真正聪明睿智的却是言辞简短的。
培根
安于知足，死于无厌。
吕坤
教育，当培养思想深遊且心灵纯粹的人，倘能如此，我们的校园便是一个启蒙之所和智慧之源。
郑英
人类的心灵需要梦想甚于需要物质。
雨果
女人都是一样的，想通是一回事，断不断得了那点奢望的火苗，又是另一回事，嘴里说天下无不散的宴席，心里却盼着他别走。
辛夷坞
胜利属于最坚忍的人。
阿道夫·希特勒
遇到不能解决的事情，去问孩子，孩子脱口而出的答案往往就是最精准而实际的答案!
三毛