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比起忽冷忽热,还是孤独比较让人踏实。
刘震云
农不重师,则农必破产;工不重师,则工必粗陋;国民不重师,则国必不能富强;人类不重师,则世界不得太平。
陶行知
The Langlands program is a bridge between the discrete and the continuous.
朗兰兹纲领是离散和连续之间的桥梁。
罗伯特·朗兰兹
用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。
马卡连柯
媒体即手机,手机即生活。
林桂枝
There are some people who think love is marriage and six o'clock-kisses and children, and perhaps it is, Miss Lester. But do you know what I think? I think love is a touch and yet not a touch.
有人认为爱是婚姻,是清晨六点的吻,是一堆孩子,也许真是这样的,莱斯特小姐。但你知道我怎么想吗?我觉得爱是想触碰又收回手。
杰罗姆·大卫·塞林格
他把生命像一口唾液似的,在要啐出去的时节,又吞咽下去。
老舍
我梦寐以求,是真爱和自由。真爱没找到之前,我自由的很嗨。
鲁迅
不规律在某些领域是有其益处的;规律性有时也有其危害。在詹森不等式适用的地方,不规律反而可能是一剂良药。
塔勒布
这里是精英的天地,但不是精英的保险柜。
牛根生
Quality should never be compromised for short-term gains.
绝不能为了短期利益而牺牲质量。
托尼·佩迪
团队核心成员有人要提出辞职时,不要挽留,既然提出了,他迟早是要走的。
史玉柱
浮华褪尽,人比烟花寂寞。
张爱玲
他说她的绿色玻璃雨衣像一只药瓶。“你就是医我的药”。
张爱玲
情景教学为了发展儿童的语言,着眼于儿童思维的发展,努力从整个情境的设计、优选以及情境中指导学生观察、想象,表达多方面拓展儿童的思维空间,收到了很好的效果,既训练了儿童的语言,又发展了其思维。
李吉林
从一棵树走到另一棵树,从一个人群走到另一个人群,始终是哀求的样子,但总是被排斥在外。黄昏,我回到自己的窝,回到精灵出没的圣地,沉浸在遐想中:我用咒骂和残杀一百个大兵来为我沮丧的情绪报仇雪恨。
让-保尔·萨特
我梦见,通过非洲各国领导人协力共同解决非洲的种种问题,非洲实现了统一。我梦见那广袤的沙漠、茂密的森林,还有那无际的荒野。
曼德拉
凡是有决心取得胜利的人,从来不说不可能。
拿破仑
人之所以一直无法改变,是因为自己下了“不改变”的决心,是因为就算日常生活中有不如意,但是保持现状能更轻松更安心。
岸见一郎
不要自怨自艾,因为那解决不了任何问题。
查理·芒格
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