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真正的强大不是对抗,而是允许一切发生。
罗振宇
复仇就像一把双刃剑,伤人亦伤己。
赫尔曼·梅尔维尔
美将拯救世界。
陀思妥耶夫斯基
寡头政治的真义不在于个人的私私相授,而是某种世界观和生活方式的持久延续。这是一种死人控制活人的政治制度。统治集团之所以为统治集团,就是因为它有权提名继承人。党无意保留谁的命脉,它只要保全自己的政治生命。只要等级结构保持不变,谁掌权都无关紧要。
乔治·奥威尔
身外物不奢恋。
王阳明
如果你不是经常遇到挫折,这表明你做的事情没有很大的创新性。
伍迪·艾伦
教育是一件可敬的事,但要时刻牢记,没有什么值得知道的事是教得会的。
王尔德
天地悠悠,生命短促,一个人一生的确做不成多少事。明白了这一点,就可以善待自己,不必活得那么紧张匆忙了。
周国平
滔滔海水日趋东,万法从新要大同。
如同海水奔流向东,世间万物都在革新中趋向大同境界。
黄遵宪
虚荣和骄傲之间的差别在于:骄傲就是确信自己拥有某一方面的突出价值,但虚荣则尽力让别人确信自己拥有某一方面的突出价值。
叔本华
呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
孔子
大船漏水 有进无出。
谚语
龙游浅水遭虾戏,虎落平阳被犬欺。
谚语
我想在大地上画满窗子,让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明。
顾城
教育大数据分析过程:1)确定分析目标;2)明确指标范围;3)挑选好指标;4)构建指标逻辑图;5)进行维度分析;6)应用反馈数据去进行改进。
方海光
你是你最常交往的五个人的平均值,所以不要低估你那些悲观的、没有野心的或杂乱无章的朋友的影响。如果有人没有让你变得更强大,那么他们就是让你变得更弱。
蒂姆·费里斯
我不想得到永⽣,也不想有来世。我只希望能永远消失在浩浩苍穹之间,就当做这世上从来就没有我这个⼈。反正在这世上,我只是⼀个⽆名⽒。
玛格丽特·米切尔
In science, the credit goes to the person who convinces the world, not to the person to whom the idea first occurs.
在科学界,荣誉归于说服世界的人,而不是第一个想到这个想法的人。
罗莎琳德·富兰克林
公司的力量在于其员工;投资于他们,他们将建设未来。
The strength of a company lies in its people; invest in them, and they will build the future.
詹姆斯·卡特
我的力量无穷大,世界不是靠他人改变,而只能靠“我”来改变。
岸见一郎
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