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倾听学生尚未发出的声音意味着什么?意味着不断地宽容他人,关注他人,关心他人,尊重他人;意味着不能匆忙地用我们可怕的言语去填塞学生的沉默,并且不要迫使他们说我们想听的话;意味着充满深情地走进学生的世界,以便他或她把你看成是能一直倾听真话的言而有信者。
帕克·帕尔默
说多了美好幸福,总会被说矫情。但当玩味着『幸福』这个文字的组成,就会想「幸」是指幸运还是不幸运呢。若走过不幸却没有怨悔,依然觉得自己是有福之人,深深自省失败错误,将一切当做枝桠往上长的养分,那这个人必定是真正的有福也深深的懂得了幸福。幸福其实是从学会了楽観面对不幸福开始。
伊能静
当岁月流逝,所有的东西都消失殆尽的时候,唯有空中飘荡的气味还恋恋不散,让往事历历在目。
马塞尔·普鲁斯特
银行如何“创造”货币?银行是通过放款的过程来创造货币。为了了解它是如何发生的,我们来想想你从银行贷款中(例如购房或购车时)得到的货币发生了什么事。首先,你把借来的钱付给某个人,他收到这笔钱,存入自己的银行账户。第二家银行用这笔存款做什么事?它会把这笔钱贷放给其他人。其他人拿到贷款后,在购买东西时会把这笔钱付给某个人,于是这笔钱又会存入另一家银行。银行体系是放款与存款的一个网络,其中放款形成存款的基础,存款又形成放款的基础,如此往复。这个过程创造了货币,因为如同之前我们讨论的,货币就是银行账户里的钱。因此,当货币一而再,再而三地贷放出去时,社会上就会有更多货币。
蒂莫西·泰勒
什么是真正的勇敢,而不是错误地认为一个人手里拿把枪就是勇敢。勇敢就是,在你还没开始的时候就知道自己注定会输,但依然义无反顾地去做,并且不管发生什么都坚持到底。一个人很少能赢,但也总会有赢的时候。
哈珀·李
今生是我的初恋,今世是我的爱人!每想你一次,天上飘落一粒沙,从此形成了撒哈拉!
三毛
不能被动地接受规则,而要不断地打破既有规则并确立自己的新规则。
马克斯·韦特海默
我们在人生的不同时期都会曾不惜一切去追逐当下最执着的想要得到的事物。
卡勒德·胡赛尼
在外面的人,一面工作,一面要提倡看书报。
毛泽东
沃伦·巴菲特:富人的秘诀,就是在别人谨慎的时候贪婪,别人贪婪的时候谨慎。
乔·普利兹
社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。
亨利克·易卜生
人创造环境,同样环境也创造人。
马克思
当然,忘是不可能的,只是挨过了,只是经受了。唯独一些不可言说的、可怕而珍贵的东西留了下来,尽管已沉入记忆深处,却不可被遗忘,那是一种体验,一种舌头上的味道,一个箍在心上的魔戒。
赫尔曼·黑塞
我比我想象的更坚强。
I'm stronger than I thought.
蕾哈娜
敞开心扉,创造一种安全的氛围,使他人可以与我分享他们的感受、他们的私密的知觉世界,无论是对于咨询师、教师,还是对于团体管理者或领导者,都是有意义的。
卡尔·兰桑·罗杰斯
明眸皓齿谁复见,只有丹青余泪痕。
苏轼
我不需要完美。我只需要足够好。
"I don't need to be perfect. I just need to be good enough."
玛莎·威尔斯
这点在日常谈话中需避免,在正式文件中更需避免,在公共演讲中则最需避免——这种时候,哪怕出现一点点愚蠢都是不明智的。
叔本华
所谓成长,就是一些不切实际的幻想破灭了,而另一些合理的科学的理念一步一步变为现实。
王蒙
你们尊敬我,但要是有天你们的尊敬倾倒了那又怎要?不好让一座雕像砸了你。
尼采
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