The conversation about coal must move beyond 'pro' or 'anti'—we need solutions, not slogans.
关于煤炭的讨论必须超越"支持"或"反对"—我们需要解决方案，而不是口号。
伊恩·克雷布名人名言哲理格言警句语录 伊恩·克雷布
The Neanderthals are not extinct; they live on in us.
尼安德特人并未灭绝，他们活在我们体内。
斯万特·帕博
过多的自我意识，反而会束缚自己”
岸见一郎
没有什么能够证明爱情，爱情是孤独的证明。
史铁生
科技创新是引领发展的第一动力，我们要坚持自主创新，不断突破核心技术。《中国工程科技发展战略研究》
钱七
君子千钱不计较，小人一钱恼人心。
周希陶
The landscape is the first architecture.
景观是最初的建筑。
保罗·门德斯·达·洛查
金钱和时间是人生两种最沉重的负担，最不快乐的就是那些拥有这两种东西太多，却不知怎样使用的人。
塞缪尔·约翰逊
写作是为那些没有声音的人发声的一种方式。
Escribir es una forma de dar voz a los que no la tienen.
埃莱娜·波尼亚托夫斯卡
只有对各种令人不快的毛病忽略不计、泰然处之，才能开朗、大度地活下去。
渡边淳一
农业效率不应以牺牲生物多样性为代价。
Efficiency in farming shouldn’t come at the cost of biodiversity.
莎拉·米勒
I choose a block of marble and chop off whatever I don't need.
我选择一块大理石，然后砍掉我不需要的部分。
奥古斯特·罗丹
我是被定型了的品种，已经是苜蓿，开着紫色花，无法让它开出玫瑰。
贾平凹
自从人类有了专门独立的学校教育后，学生所学得的知识，大半都不能应用，因为所学的东西，都不能了解其意义。所以到社会上，总不能派上用场。相反，倒是校外学的，常可以有社会意义，学生知道他学的东西和社会有什么关系。当儿童要学习重量，就会拿起秤来称称；要知道长度，就拿起尺来量量。但是到了学校里面，只知读书，别无他事，甚至于长短、大小、轻重都不能完全明了。再看儿童在家庭中喜欢用语言表示需要，他觉得语言很重要，不能不用。但是到了学校，就不愿意讲话，反觉得读书识字很苦。这是什么原因呢？其实只是因为学习方式的不同：一种叫知其有用而学，一种叫不知有用而学；一种是活的，一种是死的。
杜威
物竞天择，适者生存。
达尔文
太多的团结一致不利于诗歌。诗歌来自第一人称单数，而不是来自第一人数复数，即来自「我」而不是「我们」。因此，你的问题是源自一种时时都感到的焦虑。不错，很多诗人在他们置身其中的历史文化遇到大危机时，常常离开第一人称单数，走向第一人称复数，代表集体发言。道德压力超过了美学标准。
谢默斯·希尼
自己的人生，自己负责，这样最终才能活出自己。
中村恒子
我从最底层爬上来，现在我在这儿。
I came up from the bottom, now I'm here.
50美分
当爱情走到尽头，软弱者哭个不停，有效率的马上去寻找下一个目标，而聪明的早就预备了下一个。
王尔德
迷茫是正常的，重要的是找到自己的兴趣和目标，并为之努力。
段永平