讲课时的语言不能生硬，尽量不让课堂显得无聊！
森田友代名人名言哲理格言警句语录 森田友代
世世作奸，侵盗县官，进退求便，委曲弄文，以危其君；是谓国奸。
黄石公
成功会让人忘记最初让他们成功的习惯。
"Success can make people unlearn the habits that made them successful in the first place."
萨蒂亚·纳德拉
山有顶峰，湖有彼岸，在人生漫漫长途中，万物皆有回转。当我们觉得余味苦涩，请你相信，一切终有回甘。历经沉浮，休戚与共。然兴衰往复，皆不足为惧，于沉寂中孤守，于浮华中炼心。
央视金句
自由就是被他人讨厌的勇气。
阿德勒
既要懂行，又要有才能。这两点都是难能罕见的，如果不结合在一起，就很难收到好效果。
歌德
人的能力有无限伸展的可能。坚信这一点，面向未来，描绘自己的人生理想。
稻盛和夫
两件事情让我敬畏：布满星星的天空和隐藏在其中的人的精神世界。
爱因斯坦
最难的事情是接受你不是自己故事中的英雄。
The hardest thing to do is to accept that you are not the hero of your own story.
N.K.杰米辛
善恶之间的界限是可渗透的，任何人在环境的推动下都可能跨越它。
"The line between good and evil is permeable and anyone can cross it when pushed by circumstances."
劳拉·利普曼
吉安-卡洛·罗塔在推荐序中将数学家分为两类——解题家与理论家。解题家解决的是一个已经被认为无望解决的问题，本质上是保守主义者，对新理论总是充满怀疑；理论家最荣耀的时刻则是发现一个新的理论，它不能解决任何老问题，却使它们变得无关紧要。
李善友
对于命运的变化无常，我们慨叹得太多了。发不了财的，升不了官的，都要埋怨命运不好。然而，仔细想想吧！过失还是在于你自己。
克雷洛夫
没经过激情炼狱的人，从来就没克服过激情。
荣格
社会环境发展个体的智能行为和智能倾向；这种培养的方法使个体参与各种活动，这些活动唤起并强化各种行为，这些行为有特定的目的，并承担特定的后果。
杜威
时来易借银千两，运去难赊酒半壶。
周希陶
上山擒虎易，开口求人难。
谚语
历史总是惊人的相似，因为它是由人性的弱点所驱动的。
当年明月
今天乃是我们惟一可以生存时间。我们不要庸人自扰——或为未来的漫无目的而苦闷，或为昨天的过去而伤怀——而使它成了我们身体上和精神上的地狱。
富兰克林
尊重孩子正在进行的所有合理的活动并试着了解，是我们教育方法中最首要的原则。
蒙台梭利
当我们否认感受，便切断了与自我的连接。
维吉尼亚·萨提亚