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人生的价值,可用两个词来代表,一是幸福,二是优秀。
周国平
快乐一达到顶点便会使人产生厌腻感,这在任何情况下都是毫不例外的。
西塞罗
从我年轻的时候开始,我就拒绝同两种人交往。第一种是那些完全投降、安于现状的人。……第二种人是不能将挑战进行到底的人。
约翰·洛克菲勒
没有希望的地方,就没有奋斗。
塞缪尔·约翰逊
必要的道德教育最好在婴儿出生的那一瞬间就开始,因为这样开始就不会因太多的期望而失望。
罗素
自由就是免于他人的强制和暴力。
哈耶克
未来的竞争是技术的竞争,是人才的竞争。
未来的竞争是技术的竞争,是人才的竞争。
魏建军
微笑着,去唱生活的歌谣。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的魅力。
史铁生
Only two things are infinite, the universe and human stupidity, and I'm not sure about the universe.
有两种东西是无限的,宇宙和人类的愚蠢。
爱因斯坦
Science is not just about discovery; it's about understanding and connecting the dots.
科学不仅仅是发现,更是理解和连接各个点。
蒙吉·巴文迪
每个白昼,都要落进黑夜的深潭,像有那么一口井,锁住了光明。
巴勃罗·聂鲁达
我努力求取知识,目的在于希望日后能使用,为社会贡献一点力量。
海伦·凯勒
父齿随行,兄齿雁行,重任则分,轻任则并。
周秉清
我常常发现成功者并非是最聪明的甚至不是最努力的,但他们是学习机器。
查理·芒格
我们必须挑战传统智慧,并愿意为可持续的未来重塑我们的行业。
We must challenge conventional wisdom and be willing to reinvent our industry for a sustainable future.
迈克·沃斯
教师应当成为学生心智的研究者,而学生所学的科目又是多种多样的。这个事实说明教师不仅需要所教学科的知识,而且需要教育专业性的知识。……为什么教师要熟悉心理学、教育史和各科教学法?这主要有两个原因:一种理由是,他能凭借这类知识观察学生的反应,迅速而准确地解释学生的言行,否则,学生的反应;可能察觉不出来;另一个理由是,这些知识是别人用过而又有成效的方法,在需要的时候,他就能够凭借这些知识给儿童以适当的指导。
杜威
厨子杀鱼,母亲说‘罪过啊’,鱼儿却不曾记恨过谁的。
高诵芬
当你陷入困境时,睡一觉。当你睡觉时,把问题交给你的潜意识。第二天早上你就会得到答案。
凯文·凯利
为了合理的展示这张图标,我真的需要一个四维的屏幕。然而,由于政府的削减,我只能想方设法提供一个二维的屏幕。
斯蒂芬·威廉·霍金
未来不是我们要去的地方,而是我们正在创造的地方。
陈楸帆
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