如果要详细阐明新教育实践中所蕴含的教育哲学，那么，我认为我们可以在现时存在的各种进步学校中发现一些共同的原理：反对从上面的灌输，主张表现个性和培养个性；反对外部纪律，主张自由活动；反对向教科书和教师学习，主张从经验中学习；反对通过训练获得孤立的技能和技术，主张把技能和技术当做达到直接的切身需要的手段；反对或多或少地为遥远的未来作准备，主张尽量用现实生活中的各种机会；反对固定的目的和教材，主张熟悉变化着的世界。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
尊重孩子正在进行的所有合理的活动并试着了解，是我们教育方法中最首要的原则。
蒙台梭利
游戏化学习面临三个方面的困难和障碍。一是表层的困难和障碍。主要是教师无法拿出大量时间来组织游戏的进行、引导学生的反思和总结，学生不明白自己在游戏中到底担任什么角色，学生也缺乏正确的学习策略或方法，这是人的因素。二是深层的困难和障碍。这体现在动机、行为与成效方面，游戏与学习追求的是不同的目标和境界，如游戏强调的是情感的沉浸，而学习追求的是理智的沉浸，两者时常会发生冲突。三是游戏自身的困难和障碍。游戏具有自愿性和自由性，而学习化游戏进课堂后，成为正式课程的一部分，学生就无法自由选择，自愿与自由也就无从谈起。这是两者本质上的差异造成了困难与障碍。所以，游戏化学习仍然任重道远。
朱永新
基本原则3：慎重考虑债券投资质量。利率风险（记住，期限越长，债券组合对利率变化的短期敏感性越强）只不过是债券基金投资者所承担的两个主要风险之一。另一个是质量风险（quality risk），也就是债券不能按时付息以及到期归还本金的风险。在债券质量方面，美国国债无疑是最安全的债券，而垃圾债券风险最大。
约翰·博格尔
稳定不是一切，但是没有了稳定，一切事物都没有意义。
卡尔·席勒
在我们城市的废墟中，我们寻找身份的碎片。
In the ruins of our cities, we search for the fragments of our identity.
艾利亚斯·扈利
爱摘下了我们害怕没有它就活不下去的面具，也知道我们无法活在里面。
詹姆斯·鲍德温
Information is the resolution of uncertainty.
信息是对不确定性的消除。
克劳德·香农
步步占先者，必有人以挤之。事事争胜者，必有人以挫之。
弘一法师
苦乐全凭自已判断，这和客观环境并不一定有直接关系，正如一个不爱珠宝的女人，即使置身在极其重视虚荣的环境，也无伤她的自尊。
史铁生
股市是从那些没有耐心的人手中转移财富到那些有耐心的人手中。
巴菲特
姚起云，现在你才问我想要怎么样，那我告诉你，除非时光倒流，除非你能回到七年前，去找当年那个蠢得要命的司徒玦！只有她才会在'时光的背后'一直等着你。问题是，你回得去吗？
辛夷坞
每一分钱都要让它物有所值！
约翰·洛克菲勒
企业的成功不仅取决于它拥有什么资源，更取决于它如何配置和使用这些资源。
普拉哈拉德
昨晚请多玩优秀员工吃饭，聊了几点职场体会。1、把自己当老板看， 像老板一样拼命干活，能力自然就提高了。有了能力，假如多玩不能给你好的回报，其他公司一定会给。2、不是每次付出就一定有回报，但是不断付出就一定 会有回报。
张一鸣
惟有悲观净化而成的乐观，才是真正的乐观。
尼采
所谓“知识”，指的是能够指导我们作出更好的决策，且从长期来看更可能给我们带来更好结果的那些信息。
李笑来
敏感并不是智慧的证明，傻瓜甚至疯子有时也会格外敏感
普希金
改变自己不是为了取悦他人，而是为了自己。
佚名
承受痛苦，比死亡更需要勇气。
拿破仑