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如果要详细阐明新教育实践中所蕴含的教育哲学,那么,我认为我们可以在现时存在的各种进步学校中发现一些共同的原理:反对从上面的灌输,主张表现个性和培养个性;反对外部纪律,主张自由活动;反对向教科书和教师学习,主张从经验中学习;反对通过训练获得孤立的技能和技术,主张把技能和技术当做达到直接的切身需要的手段;反对或多或少地为遥远的未来作准备,主张尽量用现实生活中的各种机会;反对固定的目的和教材,主张熟悉变化着的世界。
杜威
为学须是切实为己,则安静专一,而聪明日开。
学习必须是为了切实提升自己,这样才能安静专一,智慧日渐增长。
朱熹
爱情是容易被怀疑的幻觉,一旦被识破就自动灰飞烟灭。
陆小曼
没有风险就不能称之为事业,但重要的是要知道什么地方有风险,给自我留有出路和活路。
乔治·索罗斯
不近人情的宗教不能算是宗教;不近人情的政治是愚笨的政治,不近人情的艺术是恶劣的艺术;而不近人情的生活也就是畜类式的生活。
林语堂
经营是企业生存的基础,而产品是营销的基础。
小马宋
为人之道,第一念,就是明白:人是要死的。生活是什么?生活是死前的一段过程。凭这个,凭这样一念,就产生了宗教、哲学、文化、艺术。可是宗教、哲学、文化、艺术,又是要死的……教堂、博物馆、美术馆、图书馆,煞有介事,庄严肃穆,昔在今在永在的样子,其实都是毁灭前的景观。我是怀着悲伤的眼光,看着不知悲伤的事物。
木心
犯罪总是犯罪,一旦一桩罪行被实施,那么就绝对没有高尚与卑劣的分别,至少对被害者来说,群体犯罪与普通犯罪所带来的伤害是一样的,而且前者往往更为严重。
古斯塔夫·勒庞
只有对生活觉得有丰溢的趣味,心地坦白,精神健康的人才会真真地笑,而真真地曲背弯腰把眼泪都挤出笑后,精神会觉得提高,心情忽然恢复小孩似的天真烂漫。
梁遇春
没有无聊的主题,只有无聊的作家。
There are no dull subjects. There are only dull writers.
雷蒙德·钱德勒
一个人的价值,应该看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。
郁达夫
惠不在大,赴人之急可也。
袁了凡
女人无法容忍强加在自己头上的不贞。
萧伯纳
假如你看到如此之多的人做事都不切实际,你要按兵不动,对市场的供需平衡进行客观分析、评估。铭记这一基本原理,可以使你离成功更近一大步。
吉姆·罗杰斯
他硬插进来,而我为此道歉。
林奕含
坚持真理的时候必须注意讲话的方式、态度、语气、声调。要做到越有理由,态度越缓和,声音越柔和。坚持真理原是一艰巨的斗争,也是教育工作;需要好的方法、方式、手段(zaojv.com傅雷名言佳句),还有是耐性。
傅雷
每一个生命都有灵魂,只是怎样唤醒他们。
加西亚·马尔克斯
中国经济转型的核心在于处理好政府与市场的关系,既要发挥市场在资源配置中的决定性作用,又要更好地发挥政府作用。
刘伟
所谓“穷也要站在富人堆里”,说的就是这个意思。
马克斯·韦特海默
可持续性不是一个部门,而是我们每天的经商之道。
Sustainability isn't a department—it's how we do business every day.
罗伯特·约翰逊
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