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我们探索教育目的时,并不要到教育过程以外去寻找一个目的,使教育服从这个目的。我们整个教育观点不允许这样做。我们所要做的,是要把属于教育过程内容的目的,和从教育过程以外提出的目的进行比较。当社会关系不平等均衡时,一定会出现后一种情况。因为在这种情况下,整个社会的某部分人将会发现他们的目的是由外来的命令决定的;他们的目的并不是从他们自己的经验自由发展而来,他们有名义上的目的,并不真是他们自己的目的,而只是达到别人比较隐蔽的目的的手段。
杜威
人生的道路,无论是崎岖或平坦,都要靠自己去走;人生的滋味,哪怕是酸甜或苦辣,也要靠自己去品。人生的命运,无论是幸运或多舛,都要坚韧精进。
莎士比亚
磻溪伊尹,佐时阿衡。
周兴嗣
嗨,都说是人活一口气,还不如说人活一口食儿。肚子里有食,要脸要貌;肚子里无食,没羞没臊。
莫言
欲望使人即使到了天堂也会坐立不安。
罗素
战争中最有效的事就是出其不意。
凯撒
学会对过去的事情进行反省,但不要因此使自己在感性的驱使下受伤,使得心理负担加重。
稻盛和夫
峰仪这时候,却不能继续看他的报了,放下了报纸向她半皱着眉毛一笑,一半是喜悦,一半是窘。
张爱玲
杜甫的伟大之处在于,他不仅是一个时代的见证者,更是人类普遍情感的代言人。
莫砺锋
在课堂上我发现有很多很多的人,相当大的比例,绝对超过50%以上并没有完整的掌握这一点点知识。而导致的结果是他们中文语法知识欠缺,导致后来学习英语的时候语法理解困难。导致两个之间各自模糊且又混淆,于是中文也不行,英文也不行。
李笑来
Any reasonable are there, all existence is reasonable.
凡是合理的都是存在的,凡是存在的都是合理的。
黑格尔
年少时,没有力量和耐心,缓缓等待爱与被爱。期待一触即发呼天抢地的邂逅,喜欢山崩地裂九死一生的曲折。一旦失去,捶胸顿足。年龄大了才知道,那种经验多和灾难相连。
毕淑敏
能尊敬自己的人,也能尊敬别人。
加藤谛三
改革是没有既定模式可借鉴的伟大创举,所以要摸着石头过河,胆子再大一点,步子再快一点。什么叫摸着石头过河?就是摸对了过去,摸错了回来。你不伸手到水里摸摸,你怎么知道能不能过去?解放思想,就是扯下裹脚布,迈大步子。
豆豆
整改干部队伍的目的,是要公司活下去。要想活下去,只有让那些阻碍公司发展的人下去,或者说把那些不利于我们发展的作风彻底消灭,公司才能得以生存。这也是我们整改的宗旨。
任正非内部讲话稿
任正非
人们永远无法衡量教育中很重要的那个部分——人的品质。
阿曼达·里普利
我尽量使我的画尽可能清晰和简单,以便读者能够毫不困惑地理解故事。
"I try to make my drawings as clear and simple as possible, so that the reader can understand the story without any confusion."
昆廷·布莱克
你不能同时又有青春又有关于青春的知识,因为青春忙于生活,而顾不得去了解;而知识为着要生活,而忙于自我寻求。
纪伯伦
特意自吹自擂的人其实是对自己没有自信。如果有人骄傲自大,那一定是因为他有自卑感。
岸见一郎
The story you are about to read is a work of fiction. Remember that.
你即将读到的故事是虚构作品。记住这一点。
玛格丽特·阿特伍德
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