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在这个世界上,我最喜欢的事情就是在下雪天醒来。我热爱那种感觉,当你早晨睁开眼睛,你甚至都不知道为什么,一切看起来都与平常截然不同。过了一会儿,你才恍然大悟,那是因为万籁俱寂的缘故。没有汽车喇叭声。也听不到公共汽车辘辘驶过街道的声音。你奔到窗前,只见窗外白雪皑皑,人行道,树木,街道上的车辆,窗户玻璃,一片银装素裹。如果上学的时候遇到下大雪,学校就会停课,好吧,我才不管自己有多大了——我一直觉得那是世界上最棒的感觉。
R.J.帕拉西奥
思古圣人之道莫大乎与人为善。以言诲人,是以善教人也;以德薰人,是以善养人也,皆与人为善之事也。君相之道,莫大乎此;师儒之道,亦莫大乎此。仲尼之无常师,即取人为善也;无行不与,即与人为善也。为之不厌,即取人为善也;诲人不倦,即与人为善也。
曾国藩
诗人少达而多穷,夫岂然哉?
欧阳修
你必须找到点燃你内心光芒的东西,这样你才能以自己的方式照亮世界。
You have to find what sparks a light in you so that you in your own way can illuminate the world.
艾丽西亚·凯斯
世有聪明博物者,稠人推焉,乃枣梨之花未赏,而臆度楚萍;釜鬵之范鲜经,而侈谈莒鼎。
宋应星
老师要实施“引导式探索”,亦即要给学生提供一些能主动操作的东西,让他们转化为直接的行动,也要提供能让他们对问题情境做搜寻、探索、分析与处理的一些活动。这样的学习机会不仅会增进学生对该主题的知识,也能激发他们的好奇心,帮助他们发展出可以适用到其他情境的学习策略。换言之,他们后设认知的能力也能具体的发展出来。
蔡文荣
金鼎合神丹,世人将见欺。飞飞骑羊子,胡乃在峨眉。
陈子昂
敬其师才会信其道,科任教师只有树立了威信,才能营造出良好的授课环境。
郑英
节约时刻,也就是使一个人有限的生命更加有效,也即等于延长了人的生命。
鲁迅
管控关键在于解决“两乱”:一是行权乱。政出多门,不知道该听谁的,不能令行禁止;二是投资乱。投资决策不能高度集中,母子公司职能缺位。管住了这两点,企业就能实现行权顺畅、步调一致、有序经营,否则就会“宽严皆误”。
宋志平
时间是最公平的资源,每个人每天都有24小时。
张文学
Every moment is a universe in itself, complete and whole.
每一刻本身就是一个宇宙,完整而圆满。
保罗·哈丁
做营销和品牌,不可避免要聊到定位理论。由于《定位》这本书的畅销,方法论普及,以及成功案例频出,过去20年国内大的消费品牌几乎都接受了定位理论的洗礼,很多老板找我们做咨询通常最简单的诉求就是“给我们做个品牌定位”。
小马宋
如果他还能做出一些成就,那么我们可以说这是一个伟大的人。
当年明月
出身于农民可以是农民作家,但不可以是作家的农民,也即农民意识的作家。
贾平凹
如果存在一个全能的神,他创造了我,并知道我会犯错误,那么他似乎就应该为我的错误承担部分责任。
阿尔弗雷德·艾耶尔
True progress comes from balancing economic growth with ecological responsibility.
真正的进步来自于经济增长与生态责任的平衡。
约翰·威廉姆斯
世上的一些事多是出于瞎操心,由瞎操心再演变为穷干涉。
史铁生
记忆是一切力量的源泉。
胡安·加夫列尔·巴斯克斯
喜欢自己的工作,就能忍受任何艰苦;只要不懈努力,任何事情都能成功。
稻盛和夫
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