人总是喜欢追求最优选择，但是追求最优选择的后果，往往是事与愿违。往往是那些善良的愿望，把人给带入了人间炼狱。人类的经验和历史不断告诉我们，追求最优选择的初衷，最后往往会带来最坏的结果。
罗翔名人名言哲理格言警句语录 罗翔
一切习惯了的东西都容易被我们忘记。
周国平
千古龙蟠并虎踞。
苏轼
我不是为了使全世界人过得愉快而存在的。
村上春树
授权的过程包括三个项目：第一，识人的能力，了解何人具有何种能力；第二，授权时需有明确的界定，清楚说明授权的内容里有哪些款项；第三，考核的能力，整个授权过程中，直到考核其才能之前，都不应干涉被授权者的处理方式，直到考核其处事成绩之后，再决定此人是否称职。
许倬云
可持续性是正义的另一种说法，因为正义的东西是可持续的，而不正义的东西不是。
马修·福克斯
Appetite, craving for food, is a constant and powerful stimulator of the gastric glands.
食欲，对食物的渴望，是胃腺持续而强大的刺激物。
伊万·巴甫洛夫
我厌倦了贞洁又郁闷的日子，又没有勇气过堕落的生活。
波伏娃
每个人都有自己的伟大之处，每个人的伟大程度都与他所爱之物的伟大程度成正比。
克尔凯郭尔
和你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭过的人，你却永远不忘。直到分别时，爱才真正知道它自己的深浅。
纪伯伦
该死，该死！现成眼前之物偏倒想不起来了，真可谓‘一字师’了。从此后我只叫你师父，再不叫姐姐了。
曹雪芹
眼看帆去远，心逐江水流。
李白
你怎么能又出现在我面前呢？你怎么能又让我想起你呢？你怎么能若无其事的祝我幸福呢？
郭敬明
我们行走在人群中，骨子里却是荒野狼，我们寻找同类，但永远不会被驯服。
赫尔曼·黑塞
一个活好的人，可以通过遇见的每个人、发生的每件事，让自己越活越好，所以发生的都是好事，遇到的都是好人。
金惟纯
你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。
路遥
学习共同体的具体思路：（1）在课堂时追求“活动式、合作式、反思式学习”；（2）以“学习”作为学校生活的中心；（3）小学克服教室之间的隔阂，年级的教师集体努力实现每个学生的学习权；（4）把课例研究作为学校的核心工作；（5）在课例研究中注重课后的讨论，讨论基于课堂事实，围绕学生的学习情况来展开。（6）家长协助教师以“学习参与”的方式参与课堂实践。
陈静静
时代一直在变，工具也在变，但基本的东西仍然一样。学校主要是学习方法，AI只是让效率更高。
段永平
你们所能体验到的最伟大的事情是什么？那便是非凡的轻蔑。是时，你们甚至会对自己的幸福感到厌恶，而理智与道德亦然。
尼采
人生只有在斗争中才有价值。
赫尔岑