我们大家都是在为了某种“目的”而活着。这就是目的论。
岸见一郎名人名言哲理格言警句语录 岸见一郎
你永远不要相信，把自己的快乐建筑在别人痛苦之上的人会得到幸福。
塞涅卡
挑出少数个人，给予没边没沿儿的赞美，将超人的智能和品格归于他们，在我看来不但不公平，甚至是恶趣。这是我的宿命。民众对我能力和成绩的估价与实际情况反差太大，怪诞可笑。
爱因斯坦
There is no justice in love, no proportion in it, and there need not be.
爱中没有公正，没有比例，也不需要。
玛丽莲·罗宾逊
别将空无吹成神奇，这一点可要注意。我想这正是写日记的危险：夸大一切，时时窥探，不断歪曲真实。另一方面，当然我能随时找到前天的感觉——对这个墨水瓶盒或其他任何物体的感觉。我必须时刻准备好，不然这个感觉就会再次从我指缝间溜走。
让-保尔·萨特
要显示一个伟大人物的伟大之处，那就要看他如何对待一个卑微的人。
卡耐基
弄绿绮之琴，焉得文君之听；濡彩毫之笔，难描京兆之眉；瞻云望月，无非凄怆之声；弄柳拈花，尽是销魂之处。
陈继儒
我有一百万个想法。这个国家负担不起所有这些。
希拉里·克林顿
不要贪多，做精做透很重要，碰到一个强大的对手或者榜样的时候，你应该做的不是去挑战它，而是去弥补它。
马云
古之成大事者，规模远大与综理密微，二者缺一不可。
曾国藩
16.一个人事业上的成功，只有15%是由于他的专业技术，另外的85%要依赖人际关系、外世技巧。
卡耐基
文字的力量可以改变世界。
The power of words can change the world.
克里斯塔·沃尔夫
下次你路过，人间已无我。
余光中
教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
解读：教育不是生硬灌输，而是用教师自身人格魅力、思想境界，潜移默化感染学生，激发学生内在觉醒，实现心灵传递。
罗翔
命运如同市场。如果老待在那里，价格多半是会下跌的。
培根
People ask me how I make music. I tell them I just step into it. It’s like stepping into a river and joining the flow. Every moment in the river has its song.
人们问我如何创作音乐。我告诉他们我只是走进它。就像走进一条河流加入水流。河流中的每一刻都有它的歌声。
迈克尔·杰克逊
见人之过易，见己之过难。
谚语
当所有者拍卖掉他的企业，而且显出对新主人完全没有兴趣时，你常常会发现它已经为出售经过包装。
巴菲特
知识是大自然的礼物，它给了你获得一切必需的智慧。
大卫·休谟
无风的天气里，不断飘下来的落叶落得非常慢。我一伸手，竟然捏住一片叶子，像是捏住一只飞舞中的蝴蝶。
冯骥才