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那一年的整个夏天,我就如同一只乱飞的麻雀,游荡在知了和阳光充斥的村舍田野。
余华
Difficult circumstances serve as a textbook of life for people.
困难坎坷是人们的生活教科书。
苏格拉底
有人曰仕宦顯達者,使天下謂之賢人則不可,使天下謂之不賢人,則可矣。
吕本中
世界不会在意你的自尊,人们看到的只是你的成就。在你没有成就以前,切勿过分强调自尊。
菲茨杰拉德
今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,但绝对大部分是死在明天晚上,所以每个人不要放弃今天。
马云
人生的三大错觉:手机震动、有人敲门、还有,Ta喜欢你。
韩红
永远不要把后天能做的事推迟到明天。
Never put off till tomorrow what you can do the day after tomorrow.
马克·吐温
一杆简单的雨荷,可绘出多少形象之外的美善。一片亭亭靑叶,支撑了多少世纪的傲骨。倘有荷在池,倘有荷在心,则长长的雨季何患。
张晓风
青春为何物?南柯一梦罢了。爱情为何物?梦中的造物罢了。
克尔凯郭尔
人与人之间情断义绝,并不需要什么具体的理由。就算表面上有,也很可能只是心已经离开的结果,事后才编造出的借口而已。因为倘若心没有离开,当将会导致关系破裂的事态发生时,理应有人努力去挽救。如果没有,说明其实关係早已破裂。
东野圭吾
要养成勤勉劳作而不思回报的好习惯;凡事要尽量亲力亲为;不要介入他人的纷争纠缠;对于流言蜚语应该嗤之以鼻。
马可·奥勒留
孩子是把这些饭菜放在双层饭匣里从露台饭店拿来的。他口袋里有两副刀叉和汤匙,每一副都用纸餐巾包着。
海明威
利用信息化促进教学改革的根本目的是育人培养德才兼备的人才。项目顶层设计始终围绕“向忠、向善、向上”人才培养需要,以学生的学习和发展为核心,创设泛在互联、资源丰富、有利于协作交流的信息化教学环境,创新智慧化学习方式和教育模式,深化学科教学改革,促进学生学科核心素养的提升,全面推进素质教育。
刘邦奇
战争是万众之王,有时他造就奴隶无数,有时却造就自由解放的人群,似乎谁也无法逃脱,却仍然有人创立自己的时代。
库切
在电影院里礼节被取消了,这反倒显露出人们之间真正的关系,即依附关系。我讨厌繁文缛节,喜欢聚集的人群。我看见过各种各样的人群聚集,但这样毫无掩饰,这样磨肩擦背不分彼此,这样如梦后初醒的状态,这样暗自意识到做人的危险,后来只有一九四〇年在[1]才重新感受到。
让-保尔·萨特
有天资的人,当他们工作得最少的时候,实际上是他们工作得最多的时候。因为他们是在构思,并把想法酝酿成熟,这些想法随后就通过他们的手表达出来。
达·芬奇
I am not a storyteller, but a story-maker.
我不是一个讲故事的人,而是一个制造故事的人。
彼得·汉德克
何必还继续守候,那不堪一击的爱情。
佚名
生命是一种过程。
俞敏洪
I think that when you love somebody, whether it's right or wrong, nobody can tell you you're wrong.
我认为当你爱一个人时,无论是对是错,没有人能告诉你你是错的。
史蒂薇·妮克丝
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