感官有时会欺骗我们，明智的做法是永远不要完全相信那些曾经欺骗过我们的人。
笛卡尔名人名言哲理格言警句语录 笛卡尔
 有时我这么想：假如这个世界不需要我这样的人，没给我预备更好的位置、指派更高的职责，那我只能自我毁灭。损失该由这个世界承担。
赫尔曼·黑塞
我深深地想念你，无法理解，毫无意义，可怕地想念你。
弗兰兹·卡夫卡
对哲学家来说，再小的东西也不会显得微不足道。
奥立佛·哥尔斯密
可叹时间偷走了一半，却让一半留存。
托马斯·哈代
那些发生在1999的事情像是退色的电影荒草被时间无尽地焚烧而过剩下曾经照片里清瘦的男孩和悲伤的女孩没人记得也没人会问他们何时走的他们何时再来。
郭敬明
同质化教育就是在扼杀学生的个性。
张志勇
空容器发出的声音最大，所以最没有智慧的人是最喋喋不休的人。
柏拉图
神经症产生的顺序：紧张﹣神经敏化作用（情感被放大化）﹣困惑与恐惧﹣情感疲劳及其他并发现象﹣神经症。
克莱尔·威克斯
教育的最高目标或最终目的在于培养激发“为真、善、美服务的”的主动性，培养独立性，使人达到自我完善，实现和谐发展。
阿道尔夫·第斯多惠
Being online should be a right, not a privilege.
上网应该是一种权利，而不是特权。
玛莎·莱恩·福克斯
科学工作千万不能固执己见，缺乏勇气与认错的精神是会吃大亏的。
邓稼先
束带矜庄，徘徊瞻眺。
周兴嗣
旬日来眼看去的都是图画，日子都是可以歌唱的古事。
林徽因
“社会存在决定意识”。马克思在《德意志意识形态》中写道。或者如维特根斯坦在其著作《论确定性》一书中所说：“我们的语言根植于我们的行为。”这种说法具有重要的政治影响。比如，它意味着如果我们想要彻底改变我们的思维和感觉，就得改变我们的行为。教育大众或改变看法是不够的。我们的社会存在限制着我们的思想。唯有通过改变这种社会存在（也就是我们的物质生活形态），方能打破这些限制。紧靠冥思苦想是不可能超越束缚我们思想的这些限制的。
特里·伊格尔顿
愚人创造了这个世界，智者不得不活在其中。
奥斯卡·王尔德
勤奋工作才是唯一可靠的出路，工作使我们享受成功所付出的代价。
约翰·洛克菲勒
床陪伴我们终生，我们生在上面，长在上面，最后将死在上面
莫泊桑
我不会让消极情绪拖垮我。
I don’t let negativity bring me down.
蕾哈娜
物质有“可燃物”、“不燃物”和“自燃物”，人也可以分成这三种。要做就做第三种。
稻盛和夫