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我们无法知道我们无法知道的事情。
康德
繁枝容易纷纷落,嫩蕊商量细细开。
杜甫
修身絜行,言必由绳墨。
王安石
家长的情绪是孩子成长的土壤,肥沃的土壤才能培育出健康的心灵。
尹建莉
让孩子体验多元化的学习方式和内容,拓宽他们的视野和思维。
李玫瑾
辛弃疾有句话,“事无两样,心有别。”外在的失去后获得都不构成人最本质的惩罚或者奖赏,人面i对的最大困难啊始终是自己。有时候是一根羽毛落下来就不行了,有时候泰山压下来都没问题。
廖一梅
不要因为结束而哭泣,微笑吧,为你的曾经拥有。
佚名
The most important quality for a researcher is persistence.
研究人员最重要的品质是坚持。
吉野彰
爱不是看你能坚持多久,而是你能放弃多少。
佚名
虽然反直觉,不过大多数情况下还是不要自我辩护。不然这些人实际上就控制了你的生活。
保罗·格雷厄姆
逸者,智之毒也;惧者,勇之仇也。
安逸是智慧的危害;胆怯是勇敢的仇敌。
崔敦礼
有记者问:“你在企业中应当是什么角色?”张瑞敏答:“第一,应是设计师;第二,应是牧师。”
张瑞敏
我对自己的蜕变特别警醒,因为人的变化都是不知不觉的,所以我总会嗅到一丝危险。等你真的变了,再想把自己拽回去就很难了。
撒贝宁
我愿跋涉百年,只为与某人相见一次。
泉镜花
假如陌生人的目光坦诚而友好,我会向他伸出我的手。假如陌生人的目光犹疑而彷徨,我断定他是一个没有主见的人,不能成为朋友。假如陌生人的目光躲闪而阴暗,我会退避三舍,在心里敲起警钟。假如陌生人的目光孤苦无告,我愿意提供力所能及的帮助。
毕淑敏
让一个人学会在短暂无常中寻找永久,让他学会容忍他一贯敬重的事物的消逝,而仍然不失敬重之情;让他知道他在这儿不是工作的主导,而是工作的对象;还要知道:虽然深渊之下还是深渊,看法以后还有看法,然而万事万物最终还是包含在“ 永恒的起因中”——如果我的小船沉没,那只是到了另外一个海洋。
爱默生
哲学的任务在于唤醒我们对世界的惊奇感。
埃德蒙德·胡塞尔
真正的发现是,当我想搞哲学时使我能够停止这样做。
维特根斯坦
家庭教育是学校教育的上游。教师必须学会追根溯源,追根溯源就是研究、探究,就是科研。
王晓春
吠犬之用,胜于睡狮。
亚里士多德
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