如果每个人都有强有力的外来动机去学习，学校的日子会好过很多。在这种环境下，学校不是非得把教材教得生动有趣才能激发内生动机，只要提供必要教材，大家就已经感激不尽。学生有着强大的外部压力来主动努力学习。相反，如果没有强大的外来动机，问题就没那么简单了——学校需要自己想办法来激发、诱导学生的学习兴趣，因为这时候，能让学生付出努力去学习的，只有内生动机。
克莱顿·克里斯坦森名人名言哲理格言警句语录 克莱顿·克里斯坦森
完全之人物不可不备其真美善之三德，欲达此理想，于是教育之事起。教育之事亦可分为三部：智育、德育(即意志)、美育(即情育)是也。
王国维
生活累，一半源于生存，一半源于攀比。
余华
杯子破了，水漏光了，感觉也漏光了。一块蓝色的玻璃碎片在青草丛中闪烁。
莫言
爱情是一种让人感到脆弱和无助的力量，但也是一种能够给予我们安慰和支持的力量。真正的爱情不仅仅是浪漫和激情的表面，更是在困难时给予彼此支持和理解。”
阿兰·德波顿
真正的艺术家，名副其实的艺术家，多半是在回想中和想象中过他的感情生活的。惟其能把感情生活升华才给人类留下这许多杰作。反复不已的、有始无终的，没有结果也不可能有结果的恋爱，只会使人变成唐·璜，使人变得轻薄，使人——至少——对爱情感觉麻痹，无形中流于玩世不恭；而你知道，玩世不恭的祸害，不说别的，先就使你的艺术颓废；假如每次都是真刀真枪，那么精力消耗太大，人寿几何，全部贡献给艺术还不够，怎容你如此浪费！歌德的《少年维特之烦恼》的故事，你总该记得吧。要是歌德没有这大智大勇，历史上也就没有歌德了。
傅雷
如果思想上不先“脱贫”，不反省、不突破、不自我进化，终究跳不出生活的泥坑。也许年轻时还可以啃老，觉得有父母可以依靠，盲目乐观，总有一天，生活会露出狰狞的一面，让你措手不及。
王慧玲
或曰：“以德报怨，何如？”子曰：“何以报德？以直报怨，以德报德。”
有人说：“如果用恩德来回报别人对自己的怨仇，行不行呢？”孔子说：“这样的话，你将用什么来报答别人对你的恩德呢？不如以公正对待怨仇，以恩德报答恩德。”
孔子
每当你想开口批评别人。千万不要忘记。这个世界上并不是所有人都具备你的优越条件。
菲茨杰拉德
时间只有当它变成了记忆，才具有意义。
爱因斯坦
故事是一种表达无法用其他方式表达的东西的方式。
A story is a way to say something that can't be said any other way.
萨拉·柯林斯
书籍可能是危险的。最好的书应该贴上“这可能会改变你的生活”的标签。
"Books can be dangerous. The best ones should be labeled 'This could change your life.'"
杰奎琳·威尔逊
即使我们生活在大事件很少发生的平均斯坦，我们仍然会低估极端事件发生的概率，我们会认为它们离我们很遥远。
塔勒布
怕只怕杜鹃过早鸣叫，使百花应声而凋，使荃薏化而为芽。
余秋雨
信任并不意味着你相信某人不会搞砸——而是意味着即使他们搞砸了，你仍然信任他们。
Trust doesn’t mean that you trust that someone won’t screw up—it means you trust them even when they do screw up.
埃德温·卡特穆尔
以前的梦想是多么快乐，可现实却是这么可怕。
马克吐温
我们打的是整体排球，不是个人英雄主义。
郎平
这世上并没有笔直通向终点的路。攀登一座高山，你需要爬几步来证明这是一座山。站在山顶，你看不到山。
弗兰克·赫伯特
画家凡高有句名言“不要去寻找美丽的景色，而是要在景色中寻找美丽的事物。这句话不也适用于教师这个职业吗？不要去寻找学生取得的成绩，而要关注学生成长进步的过程。
三好真史
在一个商业组织里，有业绩而无价值观的是野狗，要杀掉；没有业绩有价值观的是小白兔，也一样要杀掉。
任正非