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素养具有“类似冰山”本质,素养具有可测量性,可加以评价与评鉴,素养的表现水平是经过推测而得知的,素养是一个连续体的状态,代表个体素养相关构成要素的高低水平。
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素养具有“类似冰山”本质,素养具有可测量性,可加以评价与评鉴,素养的表现水平是经过推测而得知的,素养是一个连续体的状态,代表个体素养相关构成要素的高低水平。