所谓建模是指教师通过完成一个复杂的任务来教给学生完成这个任务的过程，这样，开始的时候，教师需要建立一个模板来给学生做示范，学生逐渐学会独立完成后，模板的作用逐步消失。这个过程被称为“构架”，这是建构主义教学法的关键所在，其目的是培养学生独立的学习习惯。在“构架”过程中，学生还不能独立完成任务，因此需要教师的辅助，随着学生独立性的增强，教师应该慢慢拆除这些辅助。
丹尼尔·缪伊斯名人名言哲理格言警句语录 丹尼尔·缪伊斯
爱情始于自我欺骗，终于欺骗他人。
王尔德
了解你的‘我不要’力量和‘我要’力量是提高自控力的关键。
凯利·麦格尼格尔
五色令人目盲；五音令人耳聋；五味令人口爽；驰骋畋猎，令人心发狂；难得之货，令人行妨。是以圣人为腹不为目，故去彼取此。
老子
在这个世界上小人活得更好，如果你不自私的话，就没有办法活下去。
黑泽明
这些平常的卑微的不起眼的琐碎日子，就这样成了永恒。
雷蒙德·卡佛
As long as man continues to be the ruthless destroyer of lower living beings， he will never know health or peace. For as long as men massacre animals， they will kill each other.
只要人类继续无情地摧毁较低级的生命，他们永远不会知道健康和和平。因为只要人类屠杀动物，他们也会相互杀戮。
毕达哥拉斯
Die Wahrheit ist das höchste Gut des Menschen.
Truth is the highest good of man.
乔治·西蒙·欧姆
It is quite possible that we look at the world from the wrong side and that we might find the right answer by changing our point of view and looking at it from the other side, i.e., not from outside, but from inside.
我们完全可能是在从错误的侧面考察世界，要找到有关世界的正确答案，也许需要改变视点、从世界的另一面考察它，即从心理内部而非心理外部考察。
荣格
我的生涯进入了非祈祷不可的时期，所以我就空想出诸神来，向他们祈祷。
舍伍德·安德森
如果不相信有神，人什么事都做得出来。
亚历山大·索尔仁尼琴
人民，只有人民，才创造了世界历史的动力。
毛泽东
有思想，也有忧伤和理想，这才是生活。
陀思妥耶夫斯基
智育只能是德育的辅助品，学问只能作为辅佐品德之用，对于心地良好的人来说，学问对于德行与智慧都有帮助；对于心地不是良好的人来说，学问就会使他们变得更坏。
约翰·洛克
Stay hungry,Stay foolish.
求知若飢，虚心若愚。
史蒂夫·乔布斯
我们不是从祖先那里继承了海洋，而是从子孙那里借来的。
We don’t inherit the ocean from our ancestors; we borrow it from our children.
玛丽亚·罗德里格斯
桥比房屋更重要，比神殿更神圣。属于每个人，平等于每个人，有用，总是带着意义建造，在人类需求最交汇的地方，它们比其他建筑更持久，不服务于任何秘密或坏事。
伊沃·安德里奇
人生如梦，我梦如人生。
辰东
当灵魂缺乏施与之心时，那就是退化的开始。
尼采
想想看，我们是因为很幸福才如此坚强；而他是因为很不幸才如此脆弱！
狄更斯