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教育发展的目标是学生的发展,但关键是教师的发展。既要重视全面发展,也要重视个性发展,在教育教学管理和日常的教育教学行为过程中要关注每个人发展的起点(最近发展区)和发展能力取向(多元智能)是不同的,真正做到对学生因材施教,让学生学有所长,让教师专业发展,教有风格。要改进评价体系,着重体现发展性。
汪昌兵
精神与肉体相结合的方式乃是人所不能理解的,然而这就正是人生。
布莱士·帕斯卡
也许所有教育最有价值的结果是,当你不得不完成一件事情的时候,不管你是否喜欢它,你都有能力去完成这项必须的任务。这是每个人应该学的第一课,然而,无论一个人多早接受教育,这可能是他彻底学到的最后一课。
查理·芒格
记住声誉和正直是你最宝贵的资产并且可能在一瞬间消失。
查理·芒格
我真想拉起你的手,逃向初晴的天空和田野,不畏缩也不回顾。我真想聚集全部柔情,一个无法申诉的眼神,使你终于醒悟。我真想,真想……我的痛苦变为忧伤,想也想不够,说也说不出。
舒婷
人类本身堪称奇迹,人学是世上最神圣的一门学问。
奥格·曼狄诺
人之相知贵知心。
巴尔扎克
以希望养恶鬼以热情喂狂风。
张爱玲
Literature is a form of rebellion, an expression of dissatisfaction with reality.
文学是一种反抗,是对现实不满的表现。
马里奥·巴尔加斯·略萨
每个人都应当享有自由追求经济利益的权利。
亚当·斯密
Life is an adventure, dare it.
生活是一场冒险,勇敢面对。
贝尔·格里尔斯
那是你爸爸,我说的是你父亲!
郭德纲
Regulations should drive innovation, not stifle it.
法规应推动创新,而非扼杀创新。
保罗·维尔德
心所欲,自在,放下,不被左右。佛在吾心,吾心淡然。
刘涛
咱们有理由坚信,建立在感情上的感情是短暂的,正因感情本身是短暂的;而建立在金钱上的感情是永远的,正因金钱是永远的。
韩寒
走呵!即或走不到,人生不过是这么一回事。
冰心
有学问而无道德,如一恶汉有道德而无学问,如一鄙夫。
罗斯福
生活中最没有用的东西是财产,最有用的东西是才智。
莱辛
哲学不仅是对世界的解释,更是对存在的参与和改变。
杨国荣
危难无所顾,威力无所畏。
孙中山
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