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我和瓦罗加是那么完美地融合在一起,就像鱼与水的融合,花朵与雨露的融合。
迟子建
听到音乐的人会立刻觉得他的孤独得到了解脱。
罗伯特·勃朗宁
为获取食物奋斗,或努力不被别人当作食物。
黄仁勋
领导力即一个人为他人设定目标并激励他们卓有成效、全力以赴地追求这一目标的过程。领导力将个人潜力转化为集体的成绩。管理者的工作就是培养和维持一个高效的团队,她的效率体现在团队的表现上。
弗雷德·考夫曼
这就是我们所谓的三大问题:意识形态、无知和习惯。这个问题瓦解着可以帮助穷人的各种努力。
阿比吉特•班纳吉
愚弄别人,比让人相信他们被愚弄了,前者更容易。
马克吐温
那些能够忍受命运最糟糕打击的人,往往是最坚强的人。
Those who can endure the worst blows of fate are often the strongest individuals.
克尔凯郭尔
青春美酒并不总是随岁月流逝而日渐清彻,有时它会日渐混浊。
荣格
孩子之间的差距其实就是家长之间的差距,有些孩子马马虎虎,有些孩子基本不努力,有些孩子刻苦认真,这些都反映了家庭教育,孩子的优秀离不开家长的指导和鼓励。
王树国
文本的意义不是固定的,而是随着读者的解读而不断变化。《文本的快乐》
罗兰·巴特
矛盾是智慧的代价,这是人生对于人生观开的玩笑。
钱钟书
极致的喜欢,更像是一个自己与另一个自己在光阴里的隔世重逢。愿为对方毫无道理地盛开,会为对方无可救药地投入,这都是极致的喜欢。
莫言
智慧的锋芒转而刺向智者:智慧乃是一种对自然的犯罪。
尼采
只顾着把时间填满,却只见动作,不见前进,那只会是瞎忙、空忙、白忙。
佚名
我希望真正能够仔仔细细地过,认认真真地过,细细品味每一分钟每一秒钟,我认为每一分每一秒都不“寻常”。我希望千万不要等到以后再感到“当时只道是寻常”,空吃后悔药,徒唤奈何。对待自己是这样。对待别人,也是这样。
季羡林
要是孩子听不懂你说的话,那最好不要去教他这门功课,他没有真正的观念,就不会有真正的记忆。
卢梭
因此,第一个忠告是“生活先于书籍”,第二个忠告是“正文先于注解”,即经验先于思考和认识。
叔本华
一个人开始有名的时候,自己总是不会知道的。就正如他的名气衰弱时,他自己也不会知道一样。
古龙
我不考虑流派。我只做让我感觉对的音乐。
I don't think about genres. I just make music that feels right to me.
贾斯汀·汀布莱克
The educated differ from the uneducated as much as the living differ from the dead.
受过教育的人与未受过教育的人之间的差异,如同生者与死者之间的差异。
亚里士多德
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