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比尔·盖茨名人名言哲理格言警句语录 比尔·盖茨
The wave function is not a description of a single system but of an ensemble of systems.
波函数不是描述单个系统，而是描述系统的集合。
奥斯卡·克莱因
大象才是行动的所在。骑手的存在是为了服务大象。
The elephant is where the action is. The rider is there to serve the elephant.
乔纳森·海特
我唯一锲而不舍，愿意以自己的生命去努力的，只不过是保守我个人的心怀意念，在我有生之日，做一个真诚的人，不放弃对生活的热爱和执着。
三毛
常恨世人新意少，爱说南朝狂客。
刘克庄
如果从更大的范围、更深层次的分析角度来看，你会发现所有从经验中归纳、总结出来的创新模型，最终都会符合某种第一性原理。与其长时间地持续总结经验，我们不如换一种视角，将这种归纳创新变为演绎创新，使用演绎的方法直接定位到某种对企业发展有根源性促进作用的第一性原理，然后从第一性原理出发，推导出新的创新模型，最后我们就可以把这些模型应用到实际的工作中，去指导创新实践。
李善友
最后一棵气喘吁吁的松树在它伸展到的一块岩石上得到应有的休息。一只土拨鼠对着我们叫了一声又缩了回去。我给洛铺好旅行毛毯；干枯的花儿在毯子下面轻微地发出了噼噼啪啪的声响。维纳斯来了又走了。
弗拉基米尔·纳博科夫
在很多大公司里，流程变成了思维的替代品。
埃隆·马斯克
真正的强大，不是征服多少人，而是包容多少人。
斯蒂芬·茨威格
巴洛克时期的口头禅之一是拉丁谚语carpediem，也就是‘把握今天’的意思。另外一句也很流行的拉丁谚语则是memento mori，就是‘不要忘记你将会死亡’。
乔斯坦·贾德
坚持目标是成功的关键，你必须花时间和精力了解竞争圈子的情况及自己的所长和所短。
比尔·盖茨
读书的三重境界，符合古学的小学，大学的通义。古人治学讲究“厚积薄发”，所以第一阶段，重点在于“独上高楼，望尽天涯路”，这是看，要博览;其次的阶段就是要思考，论语中讲“学而不思则罔”。看了那么多东西，就会互相比较，和自己的经历比较，就有所得，就外显“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”;然而，最终的成就要返璞归真，也是大学中说的“在明明德，在止于至善”、也是老子中的“地法天，天法道，道法自然”。学习的最后是体悟自然的规律，顺应于这个规律“随心所欲不逾矩”。初能望文生义，死记硬背，可小成。进能变通运用，能说会道，有一得。终能深入浅出，知行合一，方大就。
王国维
All violence consists in some people forcing others, under threat of suffering or death, to do what they do not want to do.
所有的暴力都包含一些人强迫另一些人，在痛苦或死亡的威胁下，做他们不想做的事。
列夫·托尔斯泰
构成生命的主要成分，并非事实和事件，它主要的成分是思想的风暴，它一生一世都在人的脑中吹袭。
马克吐温
何必计较呢，遇人轻我，必定是我没有可重之处么，当然我不可能一辈子只拾破烂，可世上有多少人能慧眼识珠呢？
贾平凹
成功的真正标准是你帮助他人取得成功的程度。
The true measure of success is how much you've helped others succeed.
詹姆斯·威尔逊
病人对团体治疗方式的理智批评，是一种合理化的防御机制；实际上他是在逃避于团体中体验到的亲密感。
欧文·亚隆
我认识很多在钱这件事上不成功的人，大部分都画出了限度，限制自己可以付出多少、冒险到什么程度、牺牲到什么地步。他们以为他们愿意付出该付出的一切代际，但是深入探究之后我总会发现，他们对于哪些愿意做哪些不愿做，其实有重重限制！
哈维·艾克
《庄子》的达观显露出不得已。《列子》的“自然”喷发出悲观气息。《老子》是给特殊人讲的哲学。《庄子》是给读书人讲的哲学。《列子》是给平常人讲的哲学。
金克木
"Words have the power to heal and to destroy."
言语有治愈和毁灭的力量。
玛丽·恩迪亚耶