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不要对别人期待太多,从一开始就应该认识到,每个人的主要兴趣都是他自身;无论是在哪方面,付出才有回报,不管是地位、财富、荣誉、爱情、名望,皆是如此;而且所谓智慧,很大程度就是,对某个事物的付出不要超过其真正价值。
毛姆
一个明智地追求快乐的人,除了培养生活赖以支撑的主要兴趣之外,总得设法培养其他许多闲情逸致 。
罗素
适度是极其致命的事情。过度带来的成功是无可比拟的。
王尔德
爱不是彼此消耗,而是两个独立的人,互相照亮。
陈海贤
如果在我们有信心的范围内找不到我们需要的东西,我们不会扩大范围。我们只会等待。
巴菲特
人长大的痛苦,就是要割舍一切熟悉的事物。
李尚龙
没人会卑微到骨子里,让步是不舍,不让是应该。
佚名
善是唯一永远也不会亏本的投资。
梭罗
引人入胜的以及鼓舞人心的故事。
约翰·轩尼诗
我想跑一场好比赛,跑出好成绩,并享受它。
I want to run a good race, to run a good time, and to enjoy it.
埃鲁德·基普乔格
教育者不应是知识的搬运工,而应是和孩子并肩探索真理的旅伴。
朱永新
爱的情感包括喜欢,包括爱护、尊敬和**不住,除此之外还有最紧要的一项:敞开。互相敞开心魂,为爱所独具。
史铁生
命运使我们两个会于一堂,其他一概不提。
夏目漱石
高雅的品味,崇高的道德标准,向社会大众负责及不施压力威胁的态度——这些事让你终有所获。
李奥·贝纳
回顾你自己的童年时代,想一想你曾经相信的胡说八道和能使你痛苦的琐事。当然,我自己的情况有我个人特有的细微差别。但是基本上这也是无数其他孩子的情况。孩子的弱点是他是以一张白纸开始的。他既不理解也不怀疑他所生活的社会,由于他的轻信,别人可以影响他,使他有自卑感,使他害怕违反神秘的可怕的准则。
乔治·奥威尔
诗人的工作便是想象,在想象中建造自己想要的的世界。
尼采
让学生走在创造的道路上,用双手和大脑,用头脑劳动。
陶行知
我们不光会热爱自己最好的机会,同时也会对这些机会感到恐惧。
马斯洛
企业的生命力在于持续创新。
魏建军
兵革既未息,儿童尽东征。
杜甫
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