痛苦和快乐是道德判断的基础。
杰瑞米·边沁名人名言哲理格言警句语录 杰瑞米·边沁
孟郊死葬北邙山，从此风云得暂闲。天恐文章浑断绝，更生贾岛着人间。
韩愈
好人不仅能够生活着，而且能够生活得有意义。
老舍
我们已经设定了一个目标，并将为之努力奋斗，直到死亡！
阿道夫·希特勒
他爱上的不是我，而是我为了讨他欢心装出来的那个女孩。
玛格丽特·杜拉斯
在万灵节，要用感恩的心去纪念这许多亡人。这样，你对于爱你的人们，对于为你劳苦的人们，自会更亲和、更有情了。你真是幸福的人啊！你在万灵节，还未曾有想起来要哭的人呢。
亚米契斯
最纯洁的关系是金钱关系，最平等的关系是契约关系。
王朔
易妒的人在不受罚的情况下会希望他人不幸，而且也使自己不快乐，他不从自己所拥有的东西中获取快乐，倒是因别人所拥有的东西而痛苦。
罗素
人生就是一件蠢事追着另一件蠢事而来，而爱情则是两个蠢东西追来追去。
王尔德
既然贫穷不是一种资源，而是一种心态，那么脱贫就不能靠抓住某个机会、学会某个招数，而是要靠一套打法、一种心态。我们在第一章说的“高手战略”也一样，高手战略不是一种计谋，而是一种心态，一种既开放又专注的修炼。
古典
你得看过了世界，才有世界观；你得看到了全部，才能安心守住局部；你得看到了自己的优势和局限，才能回来做自己。
古典
他寻觅的不是惩罚而是死亡——和她共亡。
比昂松
一个阶级的奢侈全靠另一个阶级的贫苦来维持。一面是皇宫，另一面是济贫院和“默默无言的贫穷人”。
梭罗
有位性格敦厚的学生曾一本正经地对我说：“你的课很好听，我很喜欢，可惜我不会。”这句话对我触动很大，促使我认真思考；我不是演员，是教师，“好听”有什么用？要教会学生才是教学正道。
于漪
教师需要与学生在商讨、对话中设计教育时间，成为学生自我设计时间过程中的对话者、介入者、指导者和引领者。
李政涛
让来的来，让去的去。找出剩下的是什么。
Let what comes come. Let what goes go. Find out what remains.
拉玛那·马哈希
Innovation is not just about creating new products; it's about reimagining how we deliver value to our customers.
创新不仅仅是创造新产品；它是关于重新构想我们如何为客户提供价值。
罗伯特·布朗
If you’re not failing, you’re not pushing hard enough.
如果你没有失败，说明你还不够努力。
詹姆斯·戴森
因为在虚荣的人看来，所有人都是他的崇拜者。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。
李商隐